廣州響象信息科技有限公司為您提供如何加盟兒童繪本 兒童繪本館加盟品牌,。廣州響象信息科技有限公司成立于2017年,，2018年創(chuàng)辦了“互聯(lián)網(wǎng)+文化”的-品牌,，響象共享圖書,。
廣州響象信息科技有限公司創(chuàng)辦了“互聯(lián)網(wǎng)+文化”的-品牌,，廣州響象共享圖書柜,。
廣州響象共享圖書依托-思維,，把握“-閱讀”風口，打造“共享圖書”新模式,，部署于居民小區(qū),、幼兒園小學門口、商場等公共環(huán)境，讓人們能更便捷的借閱圖書,，依托移動物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù),，實現(xiàn)24小時自助借還書，打造家門口的圖書館,，讓健康閱讀-,。
響象智能共享圖書柜，通過線下智能圖書柜-小程序+物聯(lián)網(wǎng)+云端閱讀數(shù)據(jù),，實現(xiàn)24小時自助借還,、無人值守“圖書館”，還能根據(jù)讀者閱讀需求進行圖書分類及,。
響象智能共享圖書柜包括“響象童書館”,、“智能報刊亭”等不同主題產(chǎn)品。
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如何給孩子講繪本故事　　在講正題之前,，我們來談?wù)勚腥A上下五千年的歷史文化,，哈哈，開玩笑的啦～不過話又說回來,，那些古代文明和傳說我們是怎么知道的呢對,，考古學家告訴我們的。那么問題來了,，考古學家又是怎么知道的呢洞穴壁畫,，甲骨文，圖騰記載下來的,，-啦,，這就是今天我要說的主題——繪本�,！　±L本,，顧名思義就是“畫出來的書”，起源于西方,，在歐美有著比較深厚的底蘊,，我們常常看到的比較有名的繪本故事大多是西方的譯本,。在地區(qū),，日本，韓國,，-的繪本發(fā)展較好,，尤其是臺灣，近幾十年來繪本發(fā)展很快,，出了很多佳作,。　　我個人認為，繪本大致可分為三種,，以圖為主：整本書的構(gòu)成幾乎都是圖畫。多圖少文：圖畫中插入少許文字,，但比例不大,。圖文并重：圖畫和文字當，情節(jié)描述詳細,�,！　±L本和一般插圖的故事書的不同在于，即使去掉繪本里邊的文字,，單是圖畫也能是一個完整的故事,。　　那如何跟孩子講好一本繪本故事呢首先當然是講述者,，也就是媽媽或者老師,，自己先把繪本讀一遍啦～我不是說笑的，講述者把故事理解了才能給孩子講得清楚～我們看看日本繪本之父松居直怎么說：　　“當講述者對書的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,，共鳴與感動,，發(fā)自內(nèi)心地講述的時候，也就能向聽的人傳達書的內(nèi)容,。使講述者感動并產(chǎn)生共鳴的圖畫書,，是講述者充分理解并在心中描述出豐富形象的書。講述者心中產(chǎn)生的形象越豐富,，就越能加深聽眾對故事的理解,，引發(fā)他們的感動和共鳴。這是講述者和聽者的基本聯(lián)系,。講述者心中的形象化的和程度非常重要,。這也是幼兒讀書經(jīng)驗中關(guān)鍵的一點�,！薄　　　‘斎�,，只是理解故事還是不夠的，接下來奉上小編總結(jié)的幾點經(jīng)驗之談,，希望能夠幫到大家,。　　1　　童真童趣——就是我們在給孩子講繪本故事的時候要把握好語言風格,，找到合適的音色音調(diào),，盡量貼近孩子的特點，可以多聽聽兒童節(jié)目,，模仿下里邊主持人的聲音,，或者模仿動畫片里某個角色的聲音也可以，當然，用“媽媽聲”來說是啦!　　2　　繪聲繪色——所謂“繪聲”就是根據(jù)故事情節(jié)適當轉(zhuǎn)變聲音的輕重緩和,，在有懸念的地方用疑惑的語氣,，在緊張的關(guān)頭用焦急的語氣等，“繪色”就是盡可能豐富我們的-表情和肢體語言,，把你內(nèi)心的表演天分都釋放出來吧!　　3　　師生距離——如果是上一堂繪本課的話老師是蹲下來,，小朋友圍在老師周圍，媽媽在家給-講故事就自由多了,，抱著坐在一起都可以,，有一點要注意的是大家要有眼神交流，不然小朋友都找不著北了～　　4　　循循善誘——在講故事的時候,，不要一口氣把情節(jié)和結(jié)局講完,，兒童繪本的故事情節(jié)往往都具有驚奇的特點，能大大引起小朋友的好奇心和-力,，所以老師和媽媽在講故事的時候不妨適時停頓,，看看小朋友的反應(yīng)，問問他們接下來會發(fā)生什么呢　　5　　不說教——給小朋友講故事忌諱的就是說教了,，從頭到尾念一遍,，然后尾聲來一句“這個故事告訴我們&%￥#@*”等一堆大道理，千萬不要這樣做啊,，讓小朋友自己去體會,，他們感受到的東西遠-出我們的-，不信你試試　　6　　語言靈活——關(guān)于講繪本故事,，到底該按照原文上的文字一字不改地講,，還是可以自由發(fā)揮組織語言呢畢竟上面的文字是經(jīng)過-反復(fù)推敲而來的，用自己的話講解會不會破壞原文的音律和文學美呢我個人的做法是根據(jù)孩子的語言程度來適當調(diào)整講解用語,�,！　�7　　教具使用——講繪本，除了用我們的聲音和肢體語言以外,，我們還能借助其他教具讓其變得豐富多彩,。比如使用與繪本主題關(guān)的手偶娃娃，比如小動物,，公主,，國王等，我們還可以播放合適的背景音樂,，比如講森林時使用大自然的純音樂等,。　　8　　繪本拓展——每一個故事都可以有無盡的發(fā)散,，從故事角色,，故事情節(jié),，故事言語中，-找到其發(fā)點,。比如在《猜猜我有多愛你》里邊,，小兔子通過跳高，跑步等方式來向兔子媽媽表達愛,，我們就可以拓展為-用自己的方式來表達愛,。　　繪本故事小技巧你學到了嗎我還是忍不住再強調(diào)一次,，講繪本的時候千萬不要說教哦，一本好的繪本,，它的教育意義會潛移默化地種進孩子的心里,，時間到了就會開出美麗的花，信我,，這是真的～
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