2009年中國美術(shù)學(xué)院出版社出版的《萬象:中國高校青年教師攝影教學(xué)論壇集》是目前國內(nèi)攝影教學(xué)方面較新的集,里面有好些文章都談到了當(dāng)前的觀念攝影,。當(dāng)然還有一些發(fā)表在期刊上的短文,,如蔡世翟發(fā)表在《藝術(shù)廣角》2009年第2期上的《讓觀念攝影主流起來》等。這些文章---同的側(cè)面和角度對(duì)中國當(dāng)代的觀念攝影進(jìn)行了有益的探索,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。
至于到了上世紀(jì)的七八十年代,,美國攝影家jerry n.uelsmann的攝影蒙太奇作品已經(jīng)制作得“嚴(yán)絲合縫,產(chǎn)品圖攝影精修設(shè)計(jì),,并直接挑戰(zhàn)觀看者頭腦中關(guān)于攝影圖片真實(shí)性的概念” ,。他的作品已經(jīng)在技術(shù)和心理學(xué)方面達(dá)到了膠片時(shí)代影像合成類作品代表性的高度。
還有一點(diǎn)需要-的是,,在數(shù)碼相機(jī)尚未普及的九十年代,,在深圳等設(shè)計(jì)地區(qū),平面---已經(jīng)普遍利用數(shù)碼合成技術(shù)進(jìn)行設(shè)
觀念的普遍空洞化導(dǎo)致許多作品看上去不知所云,,觀者看不明白也不好意思說,,生怕被人說自己不懂觀念攝影了,,而創(chuàng)作者中更是有人聲稱自己的作品一般人是看不懂的,故意要把觀念攝影神秘化,。影像是一種視覺語言,,通過它,作者的思想和觀者能得以交流,,東莞產(chǎn)品圖攝影精修設(shè)計(jì),,于創(chuàng)作者而言,福永產(chǎn)品圖攝影精修設(shè)計(jì),,創(chuàng)作是一個(gè)編碼的過程,,寶安產(chǎn)品圖攝影精修設(shè)計(jì),于觀者而言,,欣賞評(píng)價(jià)是一個(gè)接收的過程,。如果觀者無法從作品中---出明確的信息,除了
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