臨朐鑫通鋼木制品有限公司

產(chǎn)品主要有禮堂椅,、-課桌椅,、公寓床、餐桌椅,、連排椅等校用產(chǎn)品,。根據(jù)教育與科技水平發(fā)達(dá)的德-體工程學(xué)原理，研發(fā)了被稱(chēng)為次真正-實(shí)現(xiàn)自由調(diào)節(jié)高度的課桌椅,。滿(mǎn)足了各種身高孩子的學(xué)習(xí)需求,，避免傳統(tǒng)學(xué)習(xí)桌帶來(lái)視力和身體骨骼的傷害，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎和肯定,�,？茖W(xué)的設(shè)計(jì)、的外觀,、-的做工與-的功能-消費(fèi)者的喜愛(ài),。

高中課桌椅人性化設(shè)計(jì)

人性化課桌設(shè)計(jì)是以人為軸心展開(kāi)展開(kāi)設(shè)計(jì)思考，菏澤課桌,，注意提升人的價(jià)值,，尊重人的自然需要和社會(huì)需要。人性化在高中生課桌椅,，課桌的設(shè)計(jì)運(yùn)用中應(yīng)當(dāng)首先體現(xiàn)在對(duì)人本體的關(guān)愛(ài)上,，也就是以中學(xué)生為主體的實(shí)木課桌設(shè)計(jì),，以人為本的設(shè)計(jì),。這主要體現(xiàn)在生理和心理兩個(gè)方面,。

在生理方面，我們可以通過(guò)觀察,、-等-方法來(lái)研究高中生日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為方式,，然后總結(jié)出與這些行為習(xí)慣相適應(yīng)的設(shè)計(jì)因素，從而使課桌椅的設(shè)計(jì)具有針對(duì)性,。這方面的設(shè)計(jì)研究需要大量的課桌人機(jī)工程學(xué)數(shù)據(jù)和相關(guān)技術(shù)支持,。

在心理方面,，我們可以通過(guò)訪(fǎng)談和問(wèn)卷的形式進(jìn)行研究,。通過(guò)研究高中生這個(gè)年齡階段的心理特點(diǎn),，總結(jié)出具有年齡特征的興趣和愛(ài)好,，并歸納成產(chǎn)品設(shè)計(jì)語(yǔ)言符號(hào)，為課桌椅的設(shè)計(jì)增加具有生命活力的元素,，從而增加課桌椅的親和力,。

臨朐鑫通鋼木制品有限公司

是一家-于公共與商業(yè)家具及配套產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與-市場(chǎng)推廣業(yè)務(wù),，本公司主營(yíng)產(chǎn)品包含：折疊桌椅,、培訓(xùn)桌椅、課桌椅、會(huì)議桌椅,、禮堂椅,、公共排椅,、餐桌椅等系列產(chǎn)品及其相關(guān)配件配套產(chǎn)品,，產(chǎn)品主要適用于各類(lèi)學(xué)校教室、廠(chǎng)礦企-會(huì)議培訓(xùn)室,、會(huì)議展覽公司,、-機(jī)構(gòu)、車(chē)站/地鐵/醫(yī)院/商場(chǎng)等公共區(qū)域,、圖書(shū)閱覽室,、銀行/移動(dòng)/電信/郵局等辦事大廳、禮堂-教堂,、影劇院,、學(xué)校醫(yī)院廠(chǎng)礦單位飯?zhí)檬程玫裙�共及商業(yè)場(chǎng)所,。

下面提出設(shè)計(jì)依據(jù),。

1座面高4。合適的座高應(yīng)使大腿保持水平,，小腿垂直,，雙腳平放在地面上。座面高過(guò)高或過(guò)低均容易使人產(chǎn)生疲勞感,，故座面高一般按低身材的人群設(shè)計(jì),。經(jīng)過(guò)測(cè)量統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生腘高平均為431.15 mm，其中男生的腘高平均為443.80 mm,，女生的腘高平均為418.50mm,，而學(xué)校男生人數(shù)眾多，且穿鞋后腘高會(huì)至少增加1～2 cm,，故確定座面高為430 mm,。

2座面寬b3。座面寬應(yīng)滿(mǎn)足臀部就坐所需的尺度,，實(shí)木課桌,，使人能-地調(diào)整坐姿。女性群體的臀寬普遍大于男性群體,，課桌故以女性尺寸為上限作為設(shè)計(jì)根據(jù),。而大學(xué)教室內(nèi)的座椅均為排椅，故座面寬應(yīng)以?xún)芍忾g距離為設(shè)計(jì)基準(zhǔn),，由此確定座面寬為450 mm,。

3座面有效深t4。根據(jù)體壓分布不均衡原則,，身體的主要重量應(yīng)由臀部,、結(jié)節(jié)承擔(dān)。正確的設(shè)計(jì)應(yīng)使臀部得到支撐,，腰部得到靠背的支持,，座面前緣與小腿間留有適當(dāng)?shù)木嚯x，-小腿可自由活動(dòng),。通過(guò)測(cè)量,，大學(xué)生的平均臀一腘距約為480 mm，確定座面有效-為410 mm,。

4座面傾角,、形狀。座面與水平面夾角稱(chēng)為座面傾角,。坐板縱向曲線(xiàn)主張采用橫放“～”字形,，即上弓在前，下弓在后,，目的在于學(xué)生就坐時(shí)適應(yīng)臀部曲線(xiàn),，同時(shí)前傾寫(xiě)字時(shí)可適應(yīng)大腿曲線(xiàn)。座面傾角定為2°～4°,。

5靠背的高,、寬和靠背傾角j�,？勘车淖饔檬潜３旨怪�處于自然形態(tài)的輕松姿勢(shì),。設(shè)計(jì)靠背的重點(diǎn)在腰部,，確定靠背點(diǎn)距座面高為210 mm。這樣既能適當(dāng)?shù)刂С盅���,，又能使腰部自由轉(zhuǎn)動(dòng),。靠背的托肩部可設(shè)計(jì)成平面或接近于平面的大圓弧面,。座面上方與靠椅背下部之間應(yīng)有凹入或留有一開(kāi)口部分,，以使背部下方骶骨和臀部有適當(dāng)?shù)暮笸箍臻g�,？勘撑c座面之間的角度設(shè)定具有兩種目的,，一是防止坐姿的人體向前滑動(dòng),，二是引導(dǎo)腰彎部位依靠在靠背上,。靠背與座面的夾角若小于90o,，則腹部受-,；夾角太大，會(huì)降低人的警覺(jué),。

課桌