你怎么進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的?
答:三個(gè)維度,。
一個(gè)是大數(shù)據(jù)對(duì)比分析,按照詞性大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,,成本好的詞性加大投放,,成本不好的詞性減小投放。
第二個(gè)是漏斗分析,,從展現(xiàn)到-到頁(yè)面的每個(gè)節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,。
第三個(gè)是同比和環(huán)比數(shù)據(jù)分析,找到對(duì)比異常數(shù)據(jù)進(jìn)行解決,。
-/sem競(jìng)價(jià)培訓(xùn)
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):
小班教學(xué)
理論+模擬+實(shí)戰(zhàn)
-8小時(shí)課程
30天培訓(xùn)時(shí)間
包教包會(huì)
新來(lái)學(xué)員免費(fèi)試學(xué)
附贈(zèng):ps基礎(chǔ)教學(xué),,execl基礎(chǔ)運(yùn)用教學(xué)
-成本增加-成本增加有兩個(gè)原因:
一、廣告位減少,,導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)增加,。競(jìng)爭(zhēng)-提高出價(jià),導(dǎo)致一些高關(guān)鍵詞的-費(fèi)用越來(lái)越高,;
第二,、因?yàn)楹芏嗟母?jìng)價(jià)員自己盲目提價(jià)造成。很多競(jìng)價(jià)員沒(méi)有統(tǒng)計(jì)轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù),,根據(jù)所謂的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行調(diào)整價(jià)格,,只會(huì)導(dǎo)致付出較高的競(jìng)價(jià)費(fèi)用卻引來(lái)低的訪客。
-/sem競(jìng)價(jià)培訓(xùn)
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):
小班教學(xué)
理論+模擬+實(shí)戰(zhàn)
-8小時(shí)課程
30天培訓(xùn)時(shí)間
包教包會(huì)
新來(lái)學(xué)員免費(fèi)試學(xué)
附贈(zèng):ps基礎(chǔ)教學(xué),,execl基礎(chǔ)運(yùn)用教學(xué)
你覺(jué)得sem競(jìng)價(jià)的作用有哪些?
1 帶來(lái)更多的-與關(guān)注;
2 帶來(lái)更多的商業(yè)機(jī)會(huì);
3 樹(shù)立-;
4 增加網(wǎng)站廣度;
5 提升品牌度;
6 增加網(wǎng)站-度;
7 根據(jù)關(guān)鍵詞,,提供相關(guān)介紹。
-/sem競(jìng)價(jià)培訓(xùn)
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):
小班教學(xué)
理論+模擬+實(shí)戰(zhàn)
-8小時(shí)課程
30天培訓(xùn)時(shí)間
包教包會(huì)
新來(lái)學(xué)員免費(fèi)試學(xué)
附贈(zèng):ps基礎(chǔ)教學(xué),,execl基礎(chǔ)運(yùn)用教學(xué)
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