臨朐鑫通鋼木制品有限公司

是一家-于公共與商業(yè)家具及配套產(chǎn)品的設(shè)計,、開發(fā)與-市場推廣業(yè)務(wù),，本公司主營產(chǎn)品包含：折疊桌椅、培訓(xùn)桌椅,、課桌椅,、會議桌椅、禮堂椅、公共排椅,、餐桌椅等系列產(chǎn)品及其相關(guān)配件配套產(chǎn)品,，產(chǎn)品主要適用于各類學(xué)校教室、廠礦企-會議培訓(xùn)室,、會議展覽公司,、機構(gòu)、車站/地鐵/醫(yī)院/商場等公共區(qū)域,、圖書閱覽室,、銀行/移動/電信/郵局等辦事大廳、禮堂-教堂,、影劇院,、學(xué)校醫(yī)院廠礦單位飯?zhí)檬程玫裙�共及商業(yè)場所。

下面提出設(shè)計依據(jù),。

1座面高4,。合適的座高應(yīng)使大腿保持水平，小腿垂直,，雙腳平放在地面上,。座面高過高或過低均容易使人產(chǎn)生疲勞感，故座面高一般按低身材的人群設(shè)計,。經(jīng)過測量統(tǒng)計,，大學(xué)生腘高平均為431.15 mm，其中男生的腘高平均為443.80 mm,，女生的腘高平均為418.50mm,，而學(xué)校男生人數(shù)眾多，且穿鞋后腘高會至少增加1～2 cm,，故確定座面高為430 mm,。

2座面寬b3。座面寬應(yīng)滿足臀部就坐所需的尺度,，使人能-地調(diào)整坐姿,。女性群體的臀寬普遍大于男性群體，課桌故以女性尺寸為上限作為設(shè)計根據(jù),。而大學(xué)教室內(nèi)的座椅均為排椅,，故座面寬應(yīng)以兩肘間距離為設(shè)計基準，由此確定座面寬為450 mm,。

3座面有效深t4,。根據(jù)體壓分布不均衡原則，身體的主要重量應(yīng)由臀部,、結(jié)節(jié)承擔(dān),。正確的設(shè)計應(yīng)使臀部得到支撐,，腰部得到靠背的支持，學(xué)校課桌,，座面前緣與小腿間留有適當(dāng)?shù)木嚯x,，-小腿可自由活動。通過測量,，大學(xué)生的平均臀一腘距約為480 mm,，確定座面有效-為410 mm。

4座面傾角,、形狀,。座面與水平面夾角稱為座面傾角。坐板縱向曲線主張采用橫放“～”字形,，即上弓在前,，下弓在后，目的在于學(xué)生就坐時適應(yīng)臀部曲線,，同時前傾寫字時可適應(yīng)大腿曲線,。座面傾角定為2°～4°。

5靠背的高,、寬和靠背傾角j�,？勘车淖饔檬潜３旨怪�處于自然形態(tài)的輕松姿勢,。設(shè)計靠背的重點在腰部，確定靠背點距座面高為210 mm,。這樣既能適當(dāng)?shù)刂С盅���,，又能使腰部自由轉(zhuǎn)動�,？勘车耐屑绮靠稍O(shè)計成平面或接近于平面的大圓弧面,。座面上方與靠椅背下部之間應(yīng)有凹入或留有一開口部分，以使背部下方骶骨和臀部有適當(dāng)?shù)暮笸箍臻g,�,？勘撑c座面之間的角度設(shè)定具有兩種目的，一是防止坐姿的人體向前滑動,，二是引導(dǎo)腰彎部位依靠在靠背上,。靠背與座面的夾角若小于90o,，則腹部受-,；夾角太大，會降低人的警覺,。

課桌

臨朐鑫通鋼木制品有限公司

主要產(chǎn)品包括：

1.培訓(xùn)椅塑鋼培訓(xùn)椅,，布面培訓(xùn)椅，仿皮培訓(xùn)椅，鋼木培訓(xùn)椅,，培訓(xùn)排椅等,；

2.課桌椅鋼木課桌椅，塑鋼課桌椅,，升降課桌椅,，階梯教室課桌椅等；

3.快餐桌椅曲木餐桌椅,，課桌尺寸,，塑鋼餐桌椅，玻璃鋼餐桌椅,，不銹鋼餐桌椅,，酒店桌椅，吧酒吧臺等,；

4.公共排椅塑鋼排椅,，機場椅，禮堂椅,，影劇院椅,，軟體排椅等；

5.多功能會議桌椅多功能廳桌椅,，多媒體教學(xué)桌椅,，會議培訓(xùn)桌椅，報告廳桌椅,，禮堂椅等,；

6.多功能塑鋼椅塑鋼椅，折疊椅,，電鍍椅,，辦公椅，菏澤課桌,，會議椅,，會客椅，職員椅等,；

7.彎曲木椅彎木餐椅,，彎木防火板椅，彎曲木吧椅,；

8.多功能臺架臺架鐵架,，折疊桌，置物架,，工作臺,，多功能臺架,，會議桌等；

9.家具配件塑膠家具配件,，五金家具配件,，木板家具配件，pp塑膠座椅,，課桌椅配件,，培訓(xùn)椅配件，辦公椅配件,，排椅配件,；

課桌價格

課桌椅的設(shè)計在外形、色彩以及-上還要講究和諧,、美觀,，要遵從美學(xué)中的形式美法則，注意整體與局部的協(xié)調(diào)關(guān)系,，比例的長短與大小關(guān)系,，點線面之間的組合關(guān)系等。一件美觀大方的設(shè)計產(chǎn)品能使人身心愉悅,，審美也會因此而提高,。教育不只是老師所講述的課程，教育的環(huán)境也是對學(xué)生的一種熏陶,，課桌價格應(yīng)該讓學(xué)生從小就在一個-的視覺環(huán)境中成長,，這樣對學(xué)生的心理和審美能力都有積極的影響。而課桌椅這種伴隨學(xué)生十幾年的教具,，就是重要的環(huán)境因素。在教室這種大空間中,，課桌椅個體是否美觀,、大方，直接關(guān)系到整個教室空間氛圍的營造,，課桌價格,，比例的不和諧會在空間上給人擁擠沉悶的感覺，不好的顏色搭配甚至還會影響采光和學(xué)生的視線,。因此,，設(shè)計的課桌椅是否美觀是評價課桌椅好壞的一個重要標準。

課桌人體工程學(xué)原則

舒適是家具設(shè)計的重要原則,，當(dāng)然課桌椅的設(shè)計也不例外,，課桌要符合人體工程學(xué)原理。一套好的設(shè)計在學(xué)生聽課時不會因為桌椅不舒適而影響聽課,，長時間讀書寫字不會因為尺寸不科學(xué)感覺疲勞,。課桌椅在尺寸的設(shè)計上要符合人體比例,，在課桌的設(shè)計上桌面高度要適宜，桌面過高會導(dǎo)致人在讀書寫字時會導(dǎo)致肩部向上用力,，容易引起肩部疲勞,，桌面過低人體要全身收縮，脊柱負擔(dān)過重,，容易引起駝背和脊柱變形,，桌板下方要有足夠雙腿活動的空間，這樣讓人不容易產(chǎn)生束縛感,，長時間學(xué)習(xí)不容易產(chǎn)生疲勞和厭倦,。在課椅的設(shè)計上，椅面高度和-也要適中,，高度要略低于小腿長度,，高度過高或過低都會增加-膝關(guān)節(jié)的負擔(dān)，使人感到不舒適,，椅面過深則會-小腿和腳的活動,。此外，學(xué)生用課桌椅不要有靠背,，長期倚靠會影響脊柱的生長發(fā)育,，同時有所倚靠會讓學(xué)生注意力不容易集中，影響學(xué)習(xí)效率,。

課桌