完善的校園設(shè)施將為師生員工開(kāi)展豐富多彩的寓教于文,、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)提供重要的陣地，使師生員工教有其所,、學(xué)有其所,、樂(lè)有其所，在求知,、求美,、求樂(lè)中受到潛移默化的啟迪和教育。校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制,，包括學(xué)校的傳統(tǒng),、儀式和規(guī)章制度，是維系學(xué)校正常秩序的保障機(jī)制,，學(xué)校-規(guī)劃,，是校園-的保障系統(tǒng),。校園文化組織機(jī)構(gòu)的健全和完善,，校園文化隊(duì)伍的勤奮與能干,，對(duì)正常開(kāi)展校園文化活動(dòng),，加強(qiáng)校園-,，具有十分重要的、決定性的作用,。

完善的校園設(shè)施將為師生員工開(kāi)展豐富多彩的寓教于文,、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)提供重要的陣地，使師生員工教有其所,、學(xué)有其所,、樂(lè)有其所，在求知,、求美、求樂(lè)中受到潛移默化的啟迪和教育,。校園文化多種多樣,，其主要形式：一是-，即以形勢(shì)政策,、-主旋律教育為主要內(nèi)容的各種報(bào)告,、講座,、媒體宣傳等。校園精神-是校園-的內(nèi)容,，也是校園文化的高層次,。學(xué)校文化是指一所學(xué)校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展積淀而形成共識(shí)的一種價(jià)值體系，即價(jià)值觀念,、辦學(xué)思想、群體意識(shí),、行為規(guī)范等,，也是一所學(xué)校辦學(xué)精神與環(huán)境氛圍的集中體現(xiàn)。