目前我學校與省內(nèi)很多企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議,，解決學員畢業(yè)之后就業(yè)。我公司擁有實訓設備和配置的教室和教學嚴謹?shù)碾p師型的教師隊伍,。電工培訓學員無需奔波,，便可就地選擇學習。學子們在社會激烈的競爭中,，憑著技能和勤勞智慧,，在各自崗位上發(fā)揮一技之長，為企業(yè)為社會做出了很大的貢獻,，同時也為自己家庭脫離-和自己-前程打下了堅實的基礎,。

電工培訓就業(yè)方向：面向機電一體化設備運用企業(yè)，從事機電一體化產(chǎn)品的運行,、調(diào)試,、維護與管理工作；面向機電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè),，從事設備的制造,、裝配與調(diào)試工作；并且能熟練調(diào)試與維護變頻器控制設備,；也可在機電設備制造企業(yè)從事機電產(chǎn)品設計與開發(fā),、企業(yè)與車間生產(chǎn)技術(shù)管理等工作�,？稍陔姎庠O備公司從事銷售,、服務等工作。

電工是指從事安裝,、保養(yǎng),、操作或修理電氣設備的工人，電工短期培訓,，在我國-非常嚴格,，-部門比較多，工資一般看個人的技術(shù)能力,，如除了熟練一般電工工作以外,，現(xiàn)代機床、數(shù)控、編程等工作也得心應手,，那工資就非常-,，弱電工培訓，而普通電工工資就差得太多了,。電工培訓要取得哪些-,？

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由勞動保障部門職業(yè)技能鑒定中心對電工的技能水平或-進行客觀公正、科學規(guī)范的評價和鑒定,，對電工培訓合格者頒發(fā)相應的--,，分為初級、中級,、,、-、-共五個等級,，不需要進行年審的,。