問(wèn):老師你好,,我是一個(gè)高中畢業(yè)生,,輟學(xué)之后出去打了兩年工,,現(xiàn)在想回來(lái)學(xué)習(xí)電腦信息技術(shù),在網(wǎng)上看到了
答:你好,,歡迎咨詢北大青鳥(niǎo),!
學(xué)習(xí)講究的是方法,很多學(xué)生選擇自學(xué)java,,然后在遇到問(wèn)題的時(shí)候,,卻無(wú)法找到正確的途徑解決問(wèn)題,。學(xué)習(xí)的方法很多,但是不一定都是可以通過(guò)自學(xué)達(dá)到效果的,。所以選擇一所好的培訓(xùn)學(xué)校很重要,。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力不同,學(xué)生的基礎(chǔ)不同,,對(duì)于知識(shí)的領(lǐng)悟能力也不同,,所以選擇一個(gè)好的學(xué)校學(xué)習(xí)java是重中之重。到學(xué)校學(xué)習(xí)java大的好處就是有豐富的實(shí)踐項(xiàng)目,。學(xué)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,,不同于其他,必須要有大量的項(xiàng)目實(shí)踐才能把理論知識(shí)完全融入自己的頭腦里,。北大青鳥(niǎo)翔天信鴿學(xué)校在由老師講授理論知識(shí)之外,,還會(huì)組織大量的項(xiàng)目實(shí)踐、小組比賽等實(shí)踐活動(dòng),,鍛煉學(xué)員的實(shí)際動(dòng)手操作能力,,讓學(xué)員成長(zhǎng)為企業(yè)緊缺的技能型人才。
鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿學(xué)校是一所從事國(guó)際軟件---,、網(wǎng)絡(luò)---、北大青鳥(niǎo)總部授權(quán)河南省家安卓---課程和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師等it課程教育的培訓(xùn)學(xué)校,,擁有---的師資團(tuán)隊(duì),,每位老師都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的甄選,都是計(jì)算機(jī)相關(guān)本科以上---,,有百萬(wàn)以上的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),,以親身經(jīng)歷向你講授知識(shí),并將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,。
想學(xué)習(xí)北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿軟件學(xué)院accp 8.0軟件---課程的學(xué)員只需滿足高中(含)以上---,,年齡18周歲(含)以上。通過(guò)在校的學(xué)習(xí),,畢業(yè)后就能具有相當(dāng)于1~2年軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),,可以從事符
下面讓我們來(lái)看看北大青鳥(niǎo)accp8.0軟件---課程具體升級(jí)了哪些內(nèi)容:
java方向:
1、占總課時(shí)的45.6%
2,、以掌握ssm框架為主,、ssh框架為輔。與7.0相比新增了spring mvc框架,,強(qiáng)化了mybatis框架,,弱化了ssh框架技術(shù)
.net方向:
弱化了該方向的技術(shù),asp.net mvc移到就業(yè)擴(kuò)展,鄭州java軟件學(xué)校,,以保障能夠就業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)
web前端方向:
1,、課程160課時(shí),占總課時(shí)22%
2,、學(xué)習(xí)html5+css3技術(shù)取代html+css
3,、加深學(xué)習(xí)javasc ript技術(shù),增加面向?qū)ο笏枷牒蚫om模型講解
4,、將ajax技術(shù)由原來(lái)在y2階段學(xué)習(xí),,調(diào)整到s2階段學(xué)習(xí)
5、增加了移動(dòng)端開(kāi)發(fā)
數(shù)據(jù)庫(kù)方向:
1,、增加了mysql,,鄭州java基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)校,sqlserver比重降低
2,、擴(kuò)展補(bǔ)充nosql數(shù)據(jù)庫(kù)(redis,、mongodb)
3、增加了大數(shù)據(jù)技術(shù)32課時(shí),、android技術(shù)16課時(shí)
4,、增加了擴(kuò)展技術(shù):
nosql數(shù)據(jù)庫(kù): mongodb
asp.net mvc
微信開(kāi)發(fā)
持續(xù)更新ing ……
項(xiàng)目:
項(xiàng)目過(guò)程中增加---化、安全管理,、運(yùn)維相關(guān)技術(shù),,提升項(xiàng)目的整體控制能力
此北大青鳥(niǎo)accp 8.0課程體系符合零基礎(chǔ)學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及企業(yè)的用人需求,畢業(yè)就可以獲得北大青鳥(niǎo)aptech和人力資源與社會(huì)保障部的國(guó)際,、國(guó)內(nèi)---,,全球it企業(yè)廣泛---,持此
---,,鄭州北大青鳥(niǎo)提醒大家,不論什么職業(yè)的都需要一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),,軟件---也是一樣的,。雖然軟件---的工作不同于程序員,但是一個(gè)軟件---其前身---是一個(gè)優(yōu)的程序員,,
觀大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng),,在整體就業(yè)難的環(huán)境下,,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)招聘一直---。但由于技術(shù)門檻---導(dǎo)致很多大學(xué)生無(wú)緣互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),,只能找到什么工作就做什么工作,。對(duì)于大學(xué)生轉(zhuǎn)行學(xué)it這一現(xiàn)象,某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)---hr表示,,一方面是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)---的發(fā)展前景和空間,,對(duì)于處于就業(yè)難壓力中的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)改變機(jī)會(huì);此外,各大機(jī)構(gòu)針對(duì)大學(xué)生的專屬培訓(xùn)課程也是支持大學(xué)生轉(zhuǎn)行學(xué)it的一大條件,。
2017年---數(shù)量再---新高,,預(yù)計(jì)將達(dá)到795萬(wàn)人,差不多占城鎮(zhèn)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力的一半還多,,一方面就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀,另一方面---數(shù)量近幾年在大幅度增長(zhǎng),,對(duì)于即將畢業(yè)找工作的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),,如何找到一個(gè)適合和滿意的崗位注定是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。那有沒(méi)有什么辦法可以讓大學(xué)生擺脫這種---的就業(yè)局面呢?
北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿軟件學(xué)院的---就業(yè)指導(dǎo)宋老師認(rèn)為:畢業(yè)生想找到一份好工作,,關(guān)鍵還是要掌握技能,。
java語(yǔ)言作為一門當(dāng)前軟件行業(yè)的---語(yǔ)言,越來(lái)越受到年輕人的喜愛(ài),。一方面在于它容易學(xué),,另一方面就是因?yàn)樗趇t行業(yè)崗位的需求旺盛、涉及行業(yè)面廣,,具有---的就業(yè)優(yōu)勢(shì)和廣闊的發(fā)展前景,。
java開(kāi)發(fā)對(duì)于項(xiàng)目開(kāi)發(fā)技能和經(jīng)驗(yàn)的要求比較高,普通學(xué)校的教學(xué)偏向于理論層面,,無(wú)法滿足企業(yè)的用人需求,,要是想進(jìn)入java開(kāi)發(fā)領(lǐng)域,,這時(shí)候北大青鳥(niǎo)學(xué)士后java課程就是廣大畢業(yè)生進(jìn)入該領(lǐng)域的直接通道。
為了幫助廣大畢業(yè)生---的擺脫就業(yè)難的---局面,,讓學(xué)員學(xué)到更多新知識(shí),,掌握更多技術(shù)能力,2017年北大青鳥(niǎo)---對(duì)學(xué)士后java課程進(jìn)行了升級(jí),。此次升級(jí)主要是為了培養(yǎng)精通javaee平臺(tái)開(kāi)發(fā)的軟件---,,能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工作。
根據(jù)北大青鳥(niǎo)產(chǎn)品部門調(diào)查千家---企業(yè)對(duì)java---要求,,采用逆向課程設(shè)計(jì),,依據(jù)十余年的it---經(jīng)驗(yàn),結(jié)合大學(xué)生群體認(rèn)知特點(diǎn),、學(xué)習(xí)規(guī)律,,為學(xué)員設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)路線和優(yōu)的學(xué)習(xí)模式,,提升學(xué)員就業(yè)技能,。
北大青鳥(niǎo)專屬課程 定制大學(xué)生職場(chǎng)明天
作為中國(guó)很多學(xué)子學(xué)習(xí)it的品牌,北大青鳥(niǎo)很早就推出面向大學(xué)生群體的專屬it培訓(xùn)課程——學(xué)士后,。主要針對(duì)在讀,、在職或者待業(yè)的大學(xué)生人群。涉及java,、.net課程,、ui---和安卓軟件課程,采用線上+線下,、理論+實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,,旨在將大學(xué)生培養(yǎng)成為“大學(xué)---+工作技能+工作經(jīng)驗(yàn)”的綜合體,為大學(xué)生群體賦予職場(chǎng)硬實(shí)力,,從而助力大學(xué)生---就業(yè)和職業(yè)發(fā)展,。
為了---教學(xué),北大青鳥(niǎo)將課程的升級(jí)和更新擺在了同樣重要的位置,。如為---的java軟件---產(chǎn)品不久前升級(jí)至 5.2 版本,。升級(jí)后的java軟件---課程不僅增加了多樣化的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目及教學(xué)資料,更通過(guò)云---提供1000道學(xué)員測(cè)題,,以測(cè)代練,,鞏固學(xué)員所學(xué)技能,并持續(xù)不斷的補(bǔ)充新題目,,讓云---真正為學(xué)員所用,。同時(shí)新增項(xiàng)目設(shè)計(jì)講解視頻,學(xué)員可以在老師的指導(dǎo)下,,按照視頻講解的步驟和要求,,完成整個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā),,切實(shí)提高學(xué)員的項(xiàng)目能力
不僅如此,為了滿足學(xué)員深造的學(xué)習(xí)訴求,,新增了android技術(shù)入門項(xiàng)目,,在學(xué)員完成java課程學(xué)習(xí)后,可根據(jù)興趣選擇性學(xué)習(xí),,java,,既拓展了知識(shí)面,在應(yīng)對(duì)企業(yè)面試,、提高就業(yè)上也有很大的幫助,。
學(xué)士后java軟件---產(chǎn)品課程體系分為三部分,包括預(yù)科課程,、技能學(xué)習(xí)課程和就業(yè)實(shí)訓(xùn)課程,,課程總實(shí)施周期約為4-6個(gè)月1
此外,學(xué)校還專門開(kāi)設(shè)簡(jiǎn)歷策劃,、禮儀表達(dá),、面試技巧、問(wèn)答等方面的cot(職業(yè)規(guī)劃)課程,,幫助每一位同學(xué)準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己,。學(xué)校自身完善的就業(yè)服務(wù),更是為---提供了多重就業(yè)保障,,真正減少了廣大畢業(yè)生的求職彎路,。
每年畢業(yè)季,北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿軟件學(xué)院都會(huì)迎來(lái)一---大學(xué)生報(bào)名熱潮,,北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿軟件學(xué)院是每個(gè)擁有it夢(mèng)想的大學(xué)生---的加“油”站,。北大青鳥(niǎo)學(xué)士后java 6.0 軟件---課程讓廣大畢業(yè)生輕松跨越“畢業(yè)欄”!
一邊是令人向往的-職場(chǎng),一邊是專屬的it培訓(xùn)課程,,吸引了很多大學(xué)生暫別職場(chǎng)到北大青鳥(niǎo)進(jìn)行“回爐重造”,,以一技之能滿血奔向互聯(lián)網(wǎng)-職場(chǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)逐步成為“基礎(chǔ)設(shè)施”的當(dāng)下,,互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員也更容易獲得高起薪和---發(fā)展空間,。對(duì)于那些剛?cè)肼殘?chǎng)不久的小白來(lái)說(shuō),,及時(shí)選擇朝陽(yáng)行業(yè)轉(zhuǎn)行可以讓自己獲得---的未來(lái)!
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