�,；�,，在校服設(shè)計中，總會有點睛之筆的作用,。

在設(shè)計理論上,，由于校徽圖案精致,，用色鮮艷,，往往會成為服裝的視覺中心點。 所以同樣一件校服,，佩有�,；盏目雌饋砑毠�(jié)考究，更具辨別性,，也更具學校的莊嚴感,。

可是為什么大家都喜歡在校服上加上---呢？這就不得不提到�,；盏钠鹪�,。

校徽早起源于歐洲中世紀,，手袋織嘜生產(chǎn)廠家,，也是早的大學的起源時間。 從歐美成立較早的大學來看,，�,；盏闹饕�形狀的盾型和圓形。 這與歐州中世紀時期的形狀相似度---,。 除了在形狀上,，材質(zhì)上也---相似。的質(zhì)地為堅實的金屬,，用來遮擋劍的攻擊,。而�,；盏牟馁|(zhì)也是金屬，佩戴在左胸前,，有保護防御之意,。

在圖案設(shè)計上，的顏色都較為鮮艷,，l圖案線條都比較---,，不僅是精神的彰顯，也是用來在-中用來區(qū)別的標志,。這與�,；盏暮�義近似一致。 ---,，這都不是巧合,。

---起源于歐洲---，是---權(quán)利和---的象征,，后來為了鼓舞為國英勇-的大臣,，國王把---作為獎賞賜給戰(zhàn)功顯赫的王公，于是---開始在------的大家族中被廣泛運用,，也由此開始了上行下效的流行之路,。 所以在當時的歐洲，手袋織嘜定做,，戰(zhàn)功顯赫的人擁有---的社會聲望和族榮譽,，這也---的促進了當時人們對“騎士精神”的崇尚。 而騎士的標準配置就是一把劍和一只,，于是顏色鮮艷,，l圖案辨別度高的就成了早---設(shè)計的靈感來源。 歐洲中世紀圖標 ---也從---流行到了當時---顯赫的大臣,，富商,，教會那里，當時的人們喜歡在---上加入“十字”“獅子”“鷹頭”等元素,，象征英勇,，等精神。漸漸地---就成了一個團體或者家族的標志,。

后來這種---運用的觀念就被應(yīng)用到歐洲中世紀早期的大學組織,，這就有了校徽的起源,。 如今的�,；詹粌H是大學外在的視覺形象，文化象征，也體現(xiàn)著辦學宗旨,，辦學理念和人文精神,。