【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：
孩子升入小學(xué)一年級(jí),，就意味著要開始長(zhǎng)達(dá)十幾二十年的全天的、規(guī)范的學(xué)習(xí)生涯了,。在這段生涯里,，我們的孩子將從兒童到少年,，從少年到青年。
人生中蕞曼妙的年華都將在這段學(xué)習(xí)的生涯中度過,，許多美好的事情也將在這些歲月中發(fā)生,。
可見，這是一個(gè)多么重要的開端,，這個(gè)頭開得好不好,，它的影響力是不可小視的。
所以,，家有學(xué)童升入一年級(jí),，不是孩子一個(gè)人的事，也不是孩子一個(gè)人的成長(zhǎng)-,。
習(xí)慣第—,，培養(yǎng)責(zé)任,。在家要---掌握基本的自理技能，并能自始至終完成一項(xiàng)任務(wù),，養(yǎng)成-的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任和-意識(shí)。這些能力的培養(yǎng)將會(huì)為---后的校園生活,、后續(xù)發(fā)展提供充足的后勁,。
作息規(guī)律，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),。根據(jù)小學(xué)作息時(shí)間,，家長(zhǎng)要及早和孩子一起制定作息時(shí)間表，并一起執(zhí)行,，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),。-是進(jìn)入8月，跳繩,、踢球,、跑步都是可以在家里堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅可以提高身體素質(zhì)，還能陶冶情操,，提高思維,，充實(shí)精神，更是親子交流的一種簡(jiǎn)單且有效的方式,。
親子陪伴,，閱讀為先。建議每天有親子共讀時(shí)間,，和孩子一起多種形式讀繪本,。家長(zhǎng)在與親子共讀的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的困惑,，體會(huì)成長(zhǎng)的樂趣,，也成長(zhǎng)自己，再次完善自己,。
---的腦發(fā)育和動(dòng)作發(fā)展的聯(lián)系
一歲前的---,，左右腦的功能尚未分化，而左右手也尚未分工,，所以這個(gè)階段的---經(jīng)常是用雙手來拿奶瓶,，用雙手、雙腳來爬行,。
到了二歲時(shí),，左右腦逐漸分化，可以隱約看出---習(xí)慣用哪一只手拿東西,，用哪一只腳做動(dòng)作,。
三歲時(shí)，---的動(dòng)作更協(xié)調(diào),，身體的各種動(dòng)作反應(yīng)變成反射性的行為,，不再需要大腦皮質(zhì)來控制，因此,，大腦皮質(zhì)轉(zhuǎn)而負(fù)責(zé)較高層次的學(xué)習(xí)認(rèn)知工作了,。
四歲的---慣用哪一手的習(xí)慣就會(huì)很明顯了，而且---用手做事情的機(jī)會(huì)也變多了，這時(shí)候---都會(huì)主動(dòng)以慣用手來操作,，而對(duì)應(yīng)到的也就是大腦功能比較優(yōu)勢(shì)的一邊,。
|
登錄后臺(tái)
滇公網(wǎng)安備 53011202000392