琴碼要立在橋線上,,微微向后仰,。琴碼高度受弦夾角,弦與指板距離以及弧高的影響,。琴碼各方向的尺寸都對振動產(chǎn)生影響,,---大提琴-,修削琴碼需要的耐度-過制作琴箱和琴頭,。
學習對象:6歲以上兒童,、青少年、---,。
上課形式:-上課 ,。
電話咨詢客戶可免費上體驗課,少兒大提琴-,,體驗課滿意再選擇報名,。 現(xiàn)在趕緊預約試課吧!
地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓南師附小對面
公車路線:6路,、16路,、206路、91路,、85路,、73路,、218路、30路,、38路,、44路、74路,、78路,、80路、212路,、202路,、到北湖唐山路口下車
要把大提琴的發(fā)音問題解決好是困難的。令人嘆為觀止的是,,16世紀早期意大利克雷莫納的提琴制作-們的一些杰作雖然構(gòu)造相對脆弱,,但至今仍然被-音樂家用來演奏。因為大提琴本身體積大,,琴弦較粗較長,,而且發(fā)音比較慢,大提琴-,,給演奏者造成了一定的困難,。在演奏過程中需要用一定的力度,-是在粗弦上要用較大的力度,,否則琴弦不可能產(chǎn)生充分的振動,,而這較大力度的來源,是演奏者的智慧和靈感傳遞到大腦,,再由大腦使人的意念和力量通過手臂集中地貫注到琴弦上,。
學習對象:6歲以上兒童、青少年,、---,。
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對于選琴,,應當堅持“不湊合”的原則,,哪里有大提琴-,在尺寸上,,選擇合/適的,,切莫覺得孩子長得快,選把大些的琴用,,這樣可以少換一次琴,。因為不合尺寸的琴會破壞孩子正常的手型記憶,使音準不能得到保障,,久而久之對音準概念產(chǎn)生偏差,,得不償失。
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