鄭州北大青鳥每年夏季都會(huì)開設(shè)一個(gè)高中生特招班,,俄日廣大提供一個(gè)重新學(xué)習(xí)、重新奮起的機(jī)會(huì)�,,F(xiàn)在社會(huì),,憑成績定的時(shí)代早已過去,所以每一個(gè)高中生都是一支潛力股,,只要好---發(fā),,即使沒有上過大學(xué),也能有好結(jié)果,,從鄭州北大青鳥畢業(yè)的落榜生,現(xiàn)在年薪數(shù)十萬,,或者有的自己開公司當(dāng)老板的人比比皆是,,落榜的高中生只是欠缺一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)機(jī)會(huì),。
高中生學(xué)軟件開發(fā),,編程書里很多的符號和英語,看上去讓人望而生畏,,只有高中---者,、沒有it背景者如何-這些技術(shù)難關(guān)?大家都知道中學(xué)數(shù)學(xué)課本里也有很多的復(fù)雜公式,,我們會(huì)覺得像天書嗎,?我可以負(fù)責(zé)地說,,學(xué)習(xí)軟件編程所要的邏輯思維能力,決不會(huì)比理解中學(xué)的數(shù)理化科目更高,。即使偶爾會(huì)碰到一些數(shù)學(xué)知識,,也不會(huì)超出高中生學(xué)習(xí)的范圍。至于英語,,掌握幾百個(gè)常用單詞,,對高中生來說,應(yīng)該不會(huì)太難吧,。而且,,在軟件編程中使用英語,不用讀,、不用聽,、不用寫,看懂就行,。更何況電腦上原本就有翻譯工具,,鼠標(biāo)一點(diǎn),一目了然�,,F(xiàn)在你還會(huì)---你學(xué)不會(huì)嗎,?
高中生一般來學(xué)的話,如果自己真的對計(jì)算機(jī)感興趣,,只要想學(xué),,只要用心、只要不是很笨,、不是一竅不通,,都能學(xué)好的。而且鄭州北大青鳥軟件開發(fā)培訓(xùn)學(xué)校好的一點(diǎn)兒就是畢業(yè)了可以工作,,現(xiàn)在工作這么難找,,這也是一個(gè)難得的工作機(jī)遇,解除了你找工作的---,,這也是為什么很多高中生選擇鄭州北大青鳥的另一個(gè)原因,。
沒有高---,洛陽吉利區(qū)北大青鳥,,沒有it背景,,并非一定與it業(yè)無緣。高中生學(xué)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā),,關(guān)鍵是要克服“恐高癥”,,相信自己有能力,然后選擇負(fù)責(zé),、,、-培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——鄭州北大青鳥軟件學(xué)員,,老師---深造方案,那么,,一年半的學(xué)習(xí)就時(shí)間有可能成就一生的事業(yè),。
條條大路通羅馬,沒有考上大學(xué)也不要沮喪,,上大學(xué)未必是一個(gè)好的選擇�,,F(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大,很多大學(xué)生畢業(yè)之后找不到工作,,覺得在大學(xué)里呆了四年什么都沒學(xué)到,,出了校門還是一無所知,---是浪費(fèi)青春,。除了大學(xué),,還有其他---的選擇來實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,讓你能夠---的就業(yè)和工作,,北大青鳥計(jì)算機(jī)學(xué)校,,比如學(xué)習(xí)當(dāng)下---的it技術(shù)。
我國it行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的時(shí)期,,it人才的需求每年都在增加,。選擇一所好的培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)習(xí)并掌握it技術(shù),,北大青鳥哪個(gè)學(xué)校好,,會(huì)比普通大學(xué)生更容易找到滿意的工作。
鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)校是北大青鳥在河南地區(qū)一的一家多產(chǎn)品校區(qū),,學(xué)校規(guī)模大,,教學(xué)嚴(yán)格,師資力量強(qiáng),,設(shè)有accp軟件開發(fā)課程,、benet網(wǎng)絡(luò)---培訓(xùn)、java,、.net,、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)課程,,北大青鳥翔天信鴿課程都是經(jīng)過總部的---經(jīng)過對企業(yè)實(shí)際需求了解之后研發(fā)的課程內(nèi)容,科學(xué)合理的課程設(shè)計(jì),,加上全新的線上線下混合教育模式相結(jié)合,,大量的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為學(xué)員掌握實(shí)實(shí)在在的技術(shù)提供了---保障。北大青鳥翔天信鴿學(xué)校連續(xù)多年獲得總部的教學(xué),、就業(yè)獎(jiǎng),,學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)有保障,。
而且,學(xué)校與全國600多家企業(yè)簽訂了用人定制協(xié)議,,在北京,、上海、深圳,、杭州,、大連設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)中心,采用三重就業(yè)體系,,培訓(xùn)中心就業(yè)部,、授課老師和就業(yè)指導(dǎo)中心三管齊下,幫助廣大學(xué)子-就業(yè),,成就自我,。
有時(shí)候你是否忽想起曾今的自己,站在記憶隧道口那個(gè)背后透著光亮的自己,。曾今的你,,也有著遠(yuǎn)大抱負(fù)、想玩,、想瘋,、想嘗試各色的生活,曾經(jīng)你的夢想是全,,而如今每天回到家,,那一張小小的床成為了你的全。追夢永遠(yuǎn)不怕晚,,你想要做出改變,,想要找回當(dāng)初的自己嗎?如果你想,那就不要畏懼當(dāng)下的困境,,勇敢站起來,,撥開云霧見光明,找準(zhǔn)方向,,選好目標(biāo),,然后勇往直前。
對于---于人才培養(yǎng)的機(jī)構(gòu),,機(jī)構(gòu)深知行業(yè)發(fā)展,,在打造人才方面顯然更具優(yōu)勢。以北大青鳥aptech例,,作為一家的it機(jī)構(gòu),,在培養(yǎng)契合行業(yè)發(fā)展、企業(yè)需求的精英碼農(nóng)時(shí),便根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢,、新要求,,不斷調(diào)整和完善設(shè)置、布局,,---地為課程技術(shù)升級,、學(xué)員學(xué)習(xí)提供有力支撐與服務(wù),實(shí)現(xiàn)了學(xué)員向職場人的---轉(zhuǎn)變,。
能否培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)所需人才,,與學(xué)校-有直接關(guān)系,師資隊(duì)伍關(guān)乎人才培養(yǎng),。為---北大青鳥職業(yè)教育產(chǎn)品的教學(xué),,北大青鳥學(xué)校簡介,北大青鳥一直很重視中心教員培訓(xùn)工作,,嚴(yán)把師資培訓(xùn)關(guān),。北大青鳥要求中心教員必須參加總部組織的中心教員培訓(xùn),中心教員評測合格獲得---后才能持證上崗,,承擔(dān)中心的教學(xué)工作,,為青鳥學(xué)員授課。在培訓(xùn)上,,北大青鳥采取o2o模式,,即線上、線下相結(jié)合的方式,,針對中心教員存在問題進(jìn)行完善提升,,優(yōu)化師資隊(duì)伍,使更多有技術(shù)又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人才加入到教師隊(duì)伍中來,,從而培養(yǎng)出了更多產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需人才,。
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