課桌尺寸
課桌椅按使用材料分為4 類：木制課桌椅,、鋼木課桌椅、塑鋼課桌椅,、混合材料課桌椅,。考慮到桌子的多功能性,，濟(jì)寧課桌,，桌體和桌面采用實木制作,，考慮到試制時間和成本，用木工板代替,。支架和桌腿材料要具有一定強(qiáng)度和-的焊接性能,，因此選用碳素結(jié)構(gòu)鋼q235-a。課桌采用管材,，從而在-同樣強(qiáng)度和剛度條件下能減輕桌子的重量,。桌面傾斜角度調(diào)節(jié)裝置及桌子高度調(diào)節(jié)裝置采用鋁合金，重量輕,，易加工,，便于操作。
課桌運用三維設(shè)計軟件對課桌裝配體和零件進(jìn)行外觀色彩設(shè)計和渲染,�,？紤]到學(xué)習(xí)環(huán)境需要寧靜和自然，桌體選擇灰白色作為底色,，藍(lán)色為點綴,。桌腿用黑色體現(xiàn)其支撐穩(wěn)固有力。桌腳的色彩為藍(lán)色,，好比桌子穿上了水晶鞋,，從而使整個桌子靈動起來，有較強(qiáng)的藝術(shù)性,。多張桌子布置的教室一改沉悶的氣氛,，能激發(fā)學(xué)生的-力，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。
課桌尺寸腳架與高度調(diào)節(jié)裝置設(shè)計,。腳架下面要安裝小腳和輪子。由于桌子高度需要調(diào)節(jié),，所以腳架上還要安裝高度調(diào)節(jié)裝置,，為了-其強(qiáng)度，將腳架設(shè)計成工字型結(jié)構(gòu),，工字的四角上安裝小腳,，中間橫檔上安裝高度調(diào)節(jié)裝置。在橫檔的兩端安裝兩根豎桿,，使三角架能在豎桿上自由上下滑動,。
課桌尺寸高度調(diào)節(jié)裝置用絲桿螺母傳動機(jī)構(gòu)來完成，絲桿的長度由桌子高度調(diào)節(jié)行程決定,，采用上下兩頭加上行程限位銷,。為減少加工面，將螺母設(shè)計成分體式,，螺母裝在套筒內(nèi),，套筒既起到保護(hù)絲桿的作用，又起固定螺母的作用,，套筒的長度由絲桿的調(diào)節(jié)長度確定,，為防止螺母在套筒內(nèi)轉(zhuǎn)動,，徑向加一沉頭螺釘,。套筒與腳架用螺栓連接。課桌絲桿的頂頭設(shè)計一個手柄安裝孔,，學(xué)校課桌,，絲桿穿過上橫桿中間孔，在橫桿上下都用銷來限位,，以-絲桿帶動橫桿一起上下移動,。在絲桿螺母機(jī)構(gòu)中，螺母不動,，絲桿旋轉(zhuǎn)帶動上橫桿,、三角架和桌椅框架上下移動，從而調(diào)節(jié)桌子的高度,。
課桌尺寸
課桌是在分析研究現(xiàn)階段和未來大學(xué)教學(xué)過程與學(xué)生需求的基礎(chǔ)上設(shè)計的。課桌尺寸設(shè)計時充分考慮人體工程學(xué),，其-點在于能經(jīng)簡單調(diào)節(jié)實現(xiàn)多功能課桌和舒適型單人學(xué)習(xí)桌椅兩種不同使用模式,。作為多功能課桌使用時桌面可調(diào)節(jié)成傾斜，能提高使用便攜式計算機(jī)和看書時的舒適性,；桌子腳可調(diào)節(jié)成固定式和自由移動式兩種形式,，自由移動式的設(shè)計是為了方便分組學(xué)習(xí)時課桌的自由組合；桌子帶有掛鉤,，以滿足學(xué)生的多種需求,。電源插座可根據(jù)需要添加在后板上。作品色彩經(jīng)過-設(shè)計,，搭配和諧美觀,。
課桌尺寸適用于制圖教室、計算機(jī)教室、普通教室以及實驗實訓(xùn)室等場合,，-適用于工程類課程設(shè)計等實訓(xùn)課程教學(xué),，具有學(xué)習(xí)和休息雙重功能，有利于制造師生互動的友好氛圍,，可以充分調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。該桌椅也可作為車間---的工作桌,，以便車間---的現(xiàn)場工作和休息之用,。它還適用于現(xiàn)代家庭作為孩子的學(xué)習(xí)桌，孩子上大學(xué)后還可作為電腦桌或書房沙發(fā)椅使用,，也是一件理想的現(xiàn)代多功能家具,。
課桌尺寸
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