浙江喬順服飾有限公司生產(chǎn)各類校服,,工作服,,運動服,,衛(wèi)衣,,班服,,沖鋒衣,。
校服拼音:xiào fú是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式-服裝,,-學(xué)生普遍穿著。 校服早起源于歐洲,。學(xué)校為了規(guī)范管理,,統(tǒng)一的著裝。一般在學(xué)校的重大活動中會要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,,一般學(xué)校校服有該校�,;�,,也直接影響到學(xué)校形象。在學(xué)校的日常生活中,,穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻,、活力飛揚的一面,也是學(xué)生青春時代的專屬標(biāo)志,。
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成熟的校服市場是什么景象呢,?
以日本為例,,校服市場自戰(zhàn)后自由化教育改革開始興起。在接下來的經(jīng)濟(jì)騰飛期,,校服逐步接受西方風(fēng)格,,形成了非常有代表性的“-”,運動服,,同時日本也成為上校服蕞好的之一,。
以私立小學(xué)的入學(xué)新生為例,兒童運動服,,每個孩子的置裝費在3-10萬日元,,約合2000-6600元rmb;就算是在-小學(xué),,這個數(shù)字也至少在1.5-2萬日元,,即1000-1333元。這樣的價格給了好面料,、-版型和-設(shè)計以足夠的空間,。
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現(xiàn)代-,大部分都不喜歡穿校服上學(xué),,他們覺得穿便服比較-,,而且又方便。
其實統(tǒng)一穿校服使人感到一種團(tuán)結(jié)的精神,。校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會其他人,,因而有了學(xué)生自身的約束力,如榮譽感,、遵紀(jì)守法,、文明禮貌。這些方面校服都可以對學(xué)生起到內(nèi)在約束的作用,,一種象征的作用,,一種潛移默化的培養(yǎng)作用。有利于杜絕學(xué)生的奇裝異服,,也容易形成學(xué)生正確的審美觀,。
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