彈鋼琴屬于“慢工出細活兒”,，需要孩子的悟性，也需要大量地,、不懈地練習,，是一件比較辛苦的事情。有時克服了一個缺點,，又冒出另一個缺點,；在眾多的鋼琴獨奏曲中,，包含有-數(shù)量的屬于人類杰出創(chuàng)作之作，這是一筆無價的,、具有永恒-的精神-,。新的缺點克服了，舊的缺點又犯了,。為了一個音,、一個指法，要反復練習多次,，初學的孩子既難適應又覺得枯燥,，出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、焦躁,、退縮,、放棄等現(xiàn)象都是正常的，這時候爸爸媽媽要有能力說服自己,、耐心營造和睦的家庭氛圍,，開導、引導孩子,，比如以講故事的方式幫孩子穩(wěn)定情緒,、建立自信心、克服眼前的困難,。

親子同學---年齡小,，對老師的話領(lǐng)悟不-，由爸爸或媽媽為主帶孩子學琴,，并和孩子“同學”記下每一個要點,，幫孩子理解、掌握老師的授課內(nèi)容,；解決這個問題的關(guān)鍵在于教師和家長要及時發(fā)現(xiàn)問題,，-是在學生-接觸樂器的時候一定要養(yǎng)成看譜彈奏的習慣�,；丶液蟀缪堇蠋煹摹�---”,，每天做“陪練”，比如提示孩子：手指抬高,、注意休止符,、保持速度均勻……這都需要搭進不少時間和精力，父母要事先想到,。在此過程中,，還應引導孩子總結(jié)自己的練習情況，養(yǎng)成-的學習習慣和品質(zhì)。

聯(lián)系人：張老師,。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓南師附小對面,。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童,、青少年,、---。

上課形式：-上課,，電話咨詢可獲免費試課體驗,。

電話咨詢客戶可免費上體驗課，少兒美術(shù)培訓機構(gòu),，體驗課滿意再選擇報名,。

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公車路線：6路,，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

“小奏鳴曲”和“奏鳴曲”都是什么意思?

   先說“奏鳴曲”這個詞匯,，南寧培訓機構(gòu)，原本為意大利文sonata,，中文是從日文轉(zhuǎn)用過來的,。

 什么是奏鳴曲?

 奏鳴曲的涵義，在西方音樂史中曾有一個長期的演變過程,。到了維也納古典樂派的---者海頓,，為奏鳴曲確立了以下原則：

   (1)奏鳴曲為一種多樂章(少則兩個，多則三,、四個樂章)的套曲,，所以又稱奏鳴套曲。每個樂章之間既有內(nèi)在聯(lián)系,，又有相對的獨立性,，甚至可以單獨演奏。

   (2)其中必有一個樂章(通常是一樂章)為奏鳴曲式,。

什么是奏鳴曲式?

   奏鳴曲式是一種曲式的形式,，它的基本結(jié)構(gòu)是由三個主要部分組成的，分別為：呈示部,，由兩個有對比的不同調(diào)性的主題組成,，分別稱為主部、副部或一,、--- 主題。發(fā)展部,，又稱展開部,，是呈示部音樂材料的引伸、變化。再現(xiàn)部,，即呈示部的重新出現(xiàn),。但與當初不同的，是主,、副部不再有調(diào)性的對比,，而是統(tǒng)一在主部的調(diào)性之中。在挑選新琴時,，整體的音色寧愿偏向柔和一點,，也不能要過于明亮的。

呈示,、發(fā)展,、再現(xiàn)是奏鳴曲式三個主要部分。在實際應用當中,，有時還有引子,、各部間的過渡、結(jié)尾段等部分,。

   奏鳴曲式這種結(jié)構(gòu)在表現(xiàn)音樂內(nèi)容上的意義在于,，它體現(xiàn)了矛盾(呈示部中主副部的對比)——矛盾引起的運動(發(fā)展部)——矛盾在一定-的解決(再現(xiàn)部中 調(diào)性的統(tǒng)一)這一事物發(fā)展的邏輯過程，因此具有-的表現(xiàn)潛力,。貝多芬是一位充分發(fā)揮這一潛力,，創(chuàng)作了一系列具有驚-魄的戲劇性力量的-鋼琴奏鳴曲 的作曲家。很簡單的道理,，家長不去了解和-老師之前就不要輕易去---拜師,。

   回過頭來說，其中有一個樂章是用奏鳴曲式寫成的多樂章套曲,，稱為奏鳴曲,。

   小型奏鳴曲就是小奏鳴曲。

   鋼琴學生學到了小奏鳴曲時,，不妨分析一下所彈的樂曲,，哪里是主部、副部?怎么展開?怎么再現(xiàn)?經(jīng)過分析后回頭再彈,，就會對整首樂曲結(jié)構(gòu)有更清晰的認識,。

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓南師附小對面,。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”,。學習對象：4歲以上兒童、青少年,、---,。

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