交互式電子白板的上臺(tái),,是不是是意味著推-板將退出前史的舞臺(tái)?
教導(dǎo)部分的有關(guān)帶領(lǐng)說(shuō):“延續(xù)將把白板引進(jìn)課堂教導(dǎo),,對(duì)于這個(gè)疑問(wèn),,很多教員也構(gòu)和過(guò)。交互式電子白板代表了信息手藝成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)的方針,,有其奉行的價(jià)值,,而黑板就現(xiàn)時(shí)代來(lái)講也有其存在的出處。”在課堂中,,有些信息不需求經(jīng)過(guò)“白板”閃現(xiàn),,例如課文的問(wèn)題問(wèn)題、數(shù)學(xué)的公式等等,,按照教員的習(xí)慣和學(xué)生的正視力狀態(tài),,這些內(nèi)容寫在黑板高低場(chǎng)很是好。
教學(xué)黑板傳統(tǒng)存在的---性,!
教學(xué)黑板作為知識(shí)傳承的重要載體,,在很長(zhǎng)的教育教學(xué)里擔(dān)任著重要的角色,通過(guò)教學(xué)黑板我們了解了更多的知識(shí),,知道了大千,,教學(xué)黑板更傳遞著我們做人的道理,到現(xiàn)在仍然記得自己在黑板上寫下的豪言壯語(yǔ),,還有我們那美好的夢(mèng)想,,伴隨著多媒體教學(xué)的不斷推廣,交互式電子白板不斷的涌入,,很多人就開(kāi)始分析教學(xué)黑板存在的---性,,其實(shí)教學(xué)黑板在任何教育階段都是必不可少的教育教學(xué)設(shè)備。交互式電子白板的出現(xiàn)---了黑板的很多不可能通過(guò)傳統(tǒng)黑板實(shí)現(xiàn)的教學(xué)方式,,同時(shí)面對(duì)交互式電子白板的優(yōu)勢(shì),,很多人都提出了取代教學(xué)黑板的想法,當(dāng)然這需要實(shí)踐的證明,,但是在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,,很多教師包括學(xué)生都認(rèn)為黑板的存在很多---,如果沒(méi)有黑板的存在,,教師在電子白板上講解書(shū)本知識(shí)或者擴(kuò)充課外知識(shí)時(shí),,只能借助電子白板的書(shū)寫面積,同時(shí)電子白板的板面需要---的保護(hù),,長(zhǎng)期不斷的書(shū)寫,,不但會(huì)影響電子白板本身板面的保護(hù),還對(duì)師生健康以及學(xué)生的注意力有很大的影響,。
多功能組合式推-板的尺寸可以定做嗎?
是肯定的,,諾迪文教用品有限公司生產(chǎn)的推-板都是可以按照客戶要求進(jìn)行定做的。多功能組合式推-板的常規(guī)尺寸是4000mm*1300mm,,常規(guī)尺寸的推-板可以放置85寸電子白板和75寸觸控一體機(jī)及以下的尺寸,,并---與電子產(chǎn)品的物理尺寸相配套。而有些院�,?赡軙�(huì)用到85寸電子白板和75寸觸控一體機(jī)以上的尺寸,,那么我們常規(guī)款的多功能組合式推-板就不適用了,這個(gè)時(shí)候可以聯(lián)系我們的業(yè)務(wù)人員進(jìn)行尺寸定做,只需要報(bào)一下電子白板或者觸控一體機(jī)具體的外觀尺寸就可以定做了,。
|