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也許,，有人會(huì)認(rèn)為,，中學(xué)生穿著校服，無(wú)疑是加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性,，而學(xué)校能得到一個(gè)---的聲譽(yù),，但似乎太不方便，令學(xué)生有拘束的感覺(jué),，而且這要是一種身份象徵,，一張學(xué)生正，不是可以代替嗎,？但我們可試想,，我們會(huì)否經(jīng)常拿著學(xué)生正給別人看嗎？就像我們需要找警擦或消防員幫助及求救時(shí),，我們看到他們所穿著的---,，即時(shí)的反應(yīng)便是告訴我們，這便是我們需要找的人一樣,。要是我們穿校服,，別人一看便知道我們是學(xué)生了，這就是人的即時(shí)反應(yīng),。這不是更為方便嗎,？所以，我們總不能認(rèn)為中學(xué)生穿著校服定做沒(méi)有好處,，抹殺其好的一面呢,！

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浙江校服定做廠(chǎng)家在設(shè)計(jì)中學(xué)生校服的時(shí)候會(huì)遵循哪些原則呢,？

中課時(shí)代-的年齡正在13歲、14歲至20歲內(nèi)外,。這一階段-正在成功與內(nèi)心上都開(kāi)端幼稚,，人生觀(guān)與人生觀(guān)也逐步構(gòu)成，他們的特性是有暮氣,、生氣,、有激烈的法參加典禮。與小學(xué)生和服相比,，中學(xué)生和服的設(shè)想格調(diào)愈加松散,、文中。然而全體來(lái)看,，中學(xué)生和服的造型與顏色正在文中的格調(diào)根底上,，還該當(dāng)更多地表現(xiàn)中學(xué)生的青年與生氣，而沒(méi)有能表現(xiàn)大人的性情,。

統(tǒng)一穿著校服主要就是因?yàn)檫@樣可以讓學(xué)生在群體中平等一些,，不過(guò)現(xiàn)在的生活條件好了，學(xué)生對(duì)校服的要求也是有了更多的要求,，首先在外觀(guān)上浙江校服定做廠(chǎng)家就進(jìn)行了更多改進(jìn)以適應(yīng)現(xiàn)在消費(fèi)者的審美水平和要求,。