學(xué)校在學(xué)生宿舍安裝了一套完善的治---控系統(tǒng),、消防監(jiān)控系統(tǒng),，且擁有一支規(guī)范、得力的生活老師團(tuán)隊(duì)，他們訓(xùn)練有素,，負(fù)責(zé)學(xué)生食宿安全及生活管理工作,，每天均有值班---、巡檢員,、生活老師---值班,，---處理各種-事件。每班配有生活老師,，盡心盡責(zé)為,，讓每一位學(xué)生真正感受到了在校園如在家。學(xué)校還別具---的設(shè)計(jì)理念更是能---們?cè)诩乃薜男�園環(huán)境里玩得開(kāi)心,，例如消防演習(xí),、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)豐富了學(xué)生課余生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自理,，學(xué)會(huì)生活,、享受快樂(lè)。學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，私立學(xué)校哪個(gè)好,，有利于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)---的抵抗能力；學(xué)生間的群體生活關(guān)系,，有利于增強(qiáng)他們的群體意識(shí)與合作精神；學(xué)校在課余時(shí)間開(kāi)展的多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或社團(tuán)活動(dòng),，有利于學(xué)生開(kāi)闊視野和學(xué)生個(gè)體知識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)等,。

寄宿學(xué)校有一套準(zhǔn)-化統(tǒng)一生活學(xué)習(xí)模式，有利于學(xué)生養(yǎng)成高度的-觀念,。而且在校的學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間的高度集中與相對(duì)充裕,，有利于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)和自學(xué)能力的提高。寄宿學(xué)校嚴(yán)格有序的作息時(shí)間,，使孩子形成---的生活習(xí)慣,；學(xué)校提供營(yíng)養(yǎng)配餐，培養(yǎng)孩子不挑食,，不亂吃零食的習(xí)慣,。每天穿校服，初中私立學(xué)校,，減少孩子之間的攀比,。寄宿制學(xué)校有眾多性格各異的同學(xué)多年交往，有利于學(xué)生養(yǎng)成寬容忍耐和關(guān)愛(ài)感恩之情,。嚴(yán)格的校園安全保衛(wèi)排除外界的---干擾,，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的高度穩(wěn)定。