大學(xué)生正確就業(yè)觀

認(rèn)清自己,，認(rèn)清社會(huì)，就業(yè)人才服務(wù)網(wǎng),，人離不開社會(huì),，一個(gè)人的工作方向也離不開社會(huì)的要求，從而人才能-地適應(yīng)社會(huì),，人才就業(yè)招聘,，改造社會(huì)。魯濱遜被困孤島,，與世隔絕,，多年后返回故土，已恍如隔世,。一個(gè)大學(xué)生如果不了解社會(huì)需求,，恐怕只會(huì)在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。俗-,，三百六十行,，行行出狀元，當(dāng)前社會(huì)的各行各業(yè)人才需求量都很大,，其實(shí)無(wú)熱冷,，只怕學(xué)藝不精。不管你的是什么,，人才就業(yè),，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè),。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間,，并不取決與他的是否-，而是取決于他在學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力,。不要固步自封,，要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)需要勇氣,，但需要的是智勇,，而不是蠻干。大學(xué)生要-以往舊的觀念,，樹立創(chuàng)1新意識(shí),，努力提高自主創(chuàng)1新能力。

強(qiáng)化領(lǐng)1導(dǎo)和組織保障

各高校要落實(shí)“一把手”工程,，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作人員和就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程教師-,，配齊配強(qiáng)就業(yè)工作力量,，加強(qiáng)培訓(xùn)培養(yǎng)，嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)機(jī)構(gòu),、人員,、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)“四-”要求,，明年將重點(diǎn)督查各高校落實(shí)“四-”要求及就業(yè)工作-情況,。

各地要制定就業(yè)工作應(yīng)對(duì)-預(yù)案，組織開展“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳月”,，加大政策宣傳和推送力度,，打包政策清單、服務(wù)清單,，多方式向畢業(yè)生推送,，推動(dòng)“人找政策”向“政策找人”轉(zhuǎn)變。