為了讓自己---清新過(guò)的頭發(fā)可以快速變干,，很多人都會(huì)選擇使用吹風(fēng)機(jī)去進(jìn)行吹干。但,，對(duì)于那些頭不好,，甚者有脫發(fā)---的人群，使用吹風(fēng)機(jī)會(huì)造成頭發(fā)的二次傷害嗎,？

吹風(fēng)機(jī)是一個(gè)典型的電熱設(shè)備,，它的能力是把頭發(fā)里的水分快速蒸干，這個(gè)過(guò)程免不了會(huì)出現(xiàn)局部干濕不統(tǒng)一的情況,，頭發(fā)水分喪失太---,，容易損毀毛鱗片、進(jìn)而傷害發(fā)質(zhì),，對(duì)于脫發(fā)的人群來(lái)講,，還可能加重脫發(fā)。

吹風(fēng)機(jī)第二個(gè)功能就是定型,，毛發(fā)里的氫鍵遇水?dāng)嚅_(kāi),、遇熱風(fēng)重組，這也是吹風(fēng)機(jī)很容易把頭發(fā)吹出形狀的原因,，可是在吹風(fēng)的時(shí)候,，毛發(fā)收到的牽扯里顯然，如果配合一些定型梳子,，長(zhǎng)勢(shì)不夠旺盛的頭發(fā)---被“揠苗助長(zhǎng)”,，所以，脫發(fā)量很大的人群,，美容美發(fā)造型,，---還是不要在脫落期過(guò)于頻繁地使用電熱吹風(fēng)機(jī) 。

并且,，頭發(fā)不好的人群在平時(shí)吹頭發(fā)時(shí),，應(yīng)該盡量用毛巾先把頭發(fā)中的水分吸出，美容美發(fā)班,，再使用吹風(fēng)機(jī)開(kāi)中檔熱風(fēng),，把頭發(fā)吹至8成干時(shí)停下，也就是發(fā)絲摸到手里微微潮,、有一絲凝滯感的狀態(tài),。

學(xué)習(xí)美發(fā)一旦學(xué)會(huì)了怎樣想發(fā)型師那樣觀察以后，下一步就要明確如何使用獲得的信息,，在這一點(diǎn)上,，我們必須要像發(fā)型師那樣去思考，雖然每個(gè)人看問(wèn)題分析問(wèn)題的方式不一樣，但一般都是用大腦的左右兩半球來(lái)理解問(wèn)題和加工信息,，一般來(lái)說(shuō),，確認(rèn)為左半腦是主管技術(shù)的，而右半腦是主管藝術(shù)的,，兩半腦各有許多獨(dú)自的特點(diǎn),，下面給大家列舉其中一小部分。

一般來(lái)講,，人們都具有完整大腦的功能,，但是確有許多偏用這邊或那邊的大腦。偏用左半球大腦的人其思維方式一般更系統(tǒng),，等于數(shù)學(xué)和分析,。他們根據(jù)理性和事實(shí)來(lái)得出結(jié)論，相反,，藝術(shù)型思維和右半腦的人等于---,，感情的自然流露，甚至思維混亂,。其實(shí)這種思維性格的人注重直覺(jué),。就如我們?cè)谶x擇學(xué)習(xí)美發(fā)的學(xué)校時(shí)候，你會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)校的綜合情況以及是否是你需要的來(lái)進(jìn)行選擇和學(xué)習(xí),。

而我們作為發(fā)型師,，開(kāi)發(fā)左右腦的功能，平衡地觀察和分析你的發(fā)型作品是重要的,。

作為右半腦的任務(wù)就是發(fā)型師的思維包括對(duì)完成后發(fā)型效果的預(yù)見(jiàn)和---,。換句---，在觀看顧客時(shí),，發(fā)型師應(yīng)該能在腦中看到完成后的發(fā)型和效果,，這項(xiàng)工作應(yīng)有右半腦完成。

完成發(fā)型修剪和具體步驟就理應(yīng)由左半腦來(lái)控制,。當(dāng)你對(duì)采取的步驟心中有數(shù)以后,，你就可以開(kāi)始操作了。

其實(shí),，終與發(fā)型師設(shè)計(jì)有關(guān)的決定不僅僅是梳子和剪刀這等工具,，他還設(shè)計(jì)到綜合分析能力，以及整體分割部分,，把部分合并成整體的能力,。這樣的結(jié)果就是千姿百態(tài)的發(fā)型，掌握了這個(gè)過(guò)程即可根據(jù)顧客的具體情況具體操作了,，同時(shí),，你也即將成為一名合格的發(fā)型師。