要讓狗-的展現(xiàn)本能就得做它們時(shí)時(shí)想念的人，更重要是做它們必須服從的,。

或者這個(gè)詞分量很重,，要求很多-，我們除了滿足狗現(xiàn)實(shí)的需要吃,、喝,、玩、樂(lè)還得有的樣子：必須賞罰分明,；必須-,；必須英明；必須見(jiàn)微知著明白下屬深層次的需要,。

落實(shí)到日常訓(xùn)練中我們必須得考慮以下問(wèn)題才能達(dá)到我們既定的目標(biāo),。

首要的事情是清楚我們要達(dá)到什么目標(biāo)從而制定系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃。局部不代表全局比如對(duì)幼犬或則青年犬的過(guò)高要求往往得不償失,，必須根據(jù)狗的身心狀況制定訓(xùn)練計(jì)劃,，既不能操之過(guò)急也不能寄托于將來(lái)-作為,。也就是說(shuō)計(jì)劃要有系統(tǒng)觀、知道先后,、明白輕重,。

環(huán)境復(fù)雜化階段

此階段是指犬在外界干擾的情況下，仍能根據(jù)訓(xùn)犬員的指揮,，順利地做出完整的動(dòng)作,。這一階段應(yīng)注意如下幾個(gè)問(wèn)題：

讓犬的注意力集中在訓(xùn)犬員的身上來(lái)，這時(shí)抗拒外界干擾的的辦法,。因此,，除了平時(shí)增進(jìn)人與犬的感情聯(lián)系外，還需要通過(guò)食物與玩耍等手段,，來(lái)促進(jìn)犬對(duì)訓(xùn)犬員的依戀性,。

通過(guò)犬的慣化學(xué)習(xí)行為，加強(qiáng)環(huán)境鍛煉,，使犬對(duì)原來(lái)具有意義的外界-,，-適應(yīng)到適應(yīng)，直至完全適應(yīng),。

當(dāng)犬受到而注意力分散時(shí),，可適當(dāng)?shù)夭扇�機(jī)械-來(lái)糾正犬的錯(cuò)誤行為。