學(xué)習(xí)中不能滿足于“照譜彈---”的識(shí)譜視奏水平,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要弄清并真正理解作品的內(nèi)容與音樂(lè)形象,，

適應(yīng)作品的調(diào)性,、 拍子、 音樂(lè)表情及力度變化等,， 當(dāng)然更要注意音樂(lè)的句逗 有些鋼琴教師叫“呼吸” ---的體現(xiàn),，這樣才能正確地解釋與表達(dá)作品。所以,，學(xué)習(xí)鋼琴的人,，除了要熟悉作品、體驗(yàn)形象而 天天練琴外,，還要注意適當(dāng)?shù)亻喿x一些小說(shuō),、詩(shī)歌、---著作及藝術(shù)文獻(xiàn),；經(jīng)常去聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì),，觀看 文藝演出與藝術(shù)性較高的電影、電視,；還要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加伴奏,、四手聯(lián)彈、獨(dú)奏等業(yè)余文藝演出,。因 為,，這樣可以幫助自己培養(yǎng)適合于創(chuàng)造性思維的情緒，獲得相應(yīng)的演奏技能,，提高本人的演奏水平,；我們常常發(fā)現(xiàn)不少鋼琴學(xué)生總把一個(gè)-得結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù),，一-下來(lái),，漏洞百出,。 并且還可以開(kāi)闊藝術(shù)視野，有助于豐富樂(lè)思與音樂(lè)藝術(shù)趣味,，有助于正確而深刻地解釋和表達(dá)自己所 演奏的作品,。

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓南師附小對(duì)面,。

南寧音妙傳播中心主要開(kāi)設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”,。學(xué)習(xí)對(duì)象：4歲以上兒童、青少年,、---,。

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“小奏鳴曲”和“奏鳴曲”都是什么意思?

   先說(shuō)“奏鳴曲”這個(gè)詞匯，原本為意大利文sonata,，中文是從日文轉(zhuǎn)用過(guò)來(lái)的,。

 什么是奏鳴曲?

 奏鳴曲的涵義，在西方音樂(lè)史中曾有一個(gè)長(zhǎng)期的演變過(guò)程,。到了維也納古典樂(lè)派的者海頓,，為奏鳴曲確立了以下原則：

   (1)奏鳴曲為一種多樂(lè)章(少則兩個(gè)，多則三,、四個(gè)樂(lè)章)的套曲,，兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以又稱奏鳴套曲,。每個(gè)樂(lè)章之間既有內(nèi)在聯(lián)系,，又有相對(duì)的獨(dú)立性，甚至可以單獨(dú)演奏,。

   (2)其中必有一個(gè)樂(lè)章(通常是一樂(lè)章)為奏鳴曲式,。

什么是奏鳴曲式?

   奏鳴曲式是一種曲式的形式，它的基本結(jié)構(gòu)是由三個(gè)主要部分組成的,，分別為：呈示部,，由兩個(gè)有對(duì)比的不同調(diào)性的主題組成，分別稱為主部,、副部或一,、第二 主題。發(fā)展部,，又稱展開(kāi)部,，是呈示部音樂(lè)材料的引伸,、變化。再現(xiàn)部,，即呈示部的重新出現(xiàn),。但與當(dāng)初不同的，是主,、副部不再有調(diào)性的對(duì)比,，而是統(tǒng)一在主部的調(diào)性之中�,？傊�,，在鋼琴的初級(jí)教學(xué)中,，教師和家長(zhǎng)一定要了解兒童的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn),，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，從而有效地培養(yǎng)起孩子的音樂(lè)感受力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，使孩子在學(xué)琴的道路上順利成長(zhǎng),。

呈示、發(fā)展,、再現(xiàn)是奏鳴曲式三個(gè)主要部分,。在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，有時(shí)還有引子,、各部間的過(guò)渡,、結(jié)尾段等部分。

   奏鳴曲式這種結(jié)構(gòu)在表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容上的意義在于,，它體現(xiàn)了矛盾(呈示部中主副部的對(duì)比)——矛盾引起的運(yùn)動(dòng)(發(fā)展部)——矛盾在一定---的解決(再現(xiàn)部中 調(diào)性的統(tǒng)一)這一事物發(fā)展的邏輯過(guò)程,，因此具有---的表現(xiàn)潛力。貝多芬是一位充分發(fā)揮這一潛力,，創(chuàng)作了一系列具有驚---魄的戲劇性力量的-鋼琴奏鳴曲 的作曲家,。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)鋼琴的---生中間,，那些鋼琴?gòu)椀煤玫�,，往往也同時(shí)是學(xué)校里成績(jī)好---。

   回過(guò)頭來(lái)說(shuō),，其中有一個(gè)樂(lè)章是用奏鳴曲式寫(xiě)成的多樂(lè)章套曲,，稱為奏鳴曲。

   小型奏鳴曲就是小奏鳴曲,。

   鋼琴學(xué)生學(xué)到了小奏鳴曲時(shí),，不妨分析一下所彈的樂(lè)曲，哪里是主部,、副部?怎么展開(kāi)?怎么再現(xiàn)?經(jīng)過(guò)分析后回頭再?gòu)�,，培�?xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi),，就會(huì)對(duì)整首樂(lè)曲結(jié)構(gòu)有更清晰的認(rèn)識(shí)。

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