學(xué)生穿襯衫定制都有哪些好處?

      學(xué)生統(tǒng)一穿襯衫定制不是形式上的做法,，而是可以帶來很多好處,，下面介紹一下 讓學(xué)生統(tǒng)一穿定做校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神,，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象,，增強(qiáng)集體榮譽感。為此,，在1993年就下發(fā)文件,，要求加強(qiáng)---生著裝工作。

    穿襯衫定制可消除當(dāng)前越來越------講穿著,、講排場,、互相攀比的---風(fēng)氣，對一些低收入---家庭來說,，并無壞處,，所以雖說沒有文件---規(guī)定學(xué)校必須做，學(xué)生必須穿,，僅是要求在有條件的重點學(xué)校推廣,，但好多學(xué)校還是做了自己的校服。

       一些學(xué)校---還認(rèn)為,，現(xiàn)在學(xué)生與幾年,、十幾年前---相比，---調(diào)個性,，追求與眾不同,，襯衫定制價錢，自我意識較濃,，愛“酷”,，而統(tǒng)一定做校服自然壓抑了這種追求，有違學(xué)生的天性,，這恐怕才是學(xué)生討厭穿定做校服的深層次原因靚了自己更亮校園 有很多中學(xué)生認(rèn)為穿校服很不方便,，覺得穿便服比穿校服較---，所以,，他們都會不約而同的說中學(xué)生不應(yīng)穿校服上學(xué),。但我卻不同意這種看法，我覺得中學(xué)生是應(yīng)該穿定做校服上學(xué)的,。 校服對---中學(xué)生來說,，深圳襯衫定制，就是身份的象徵,，情況跟社會上不同職業(yè)的人需要穿著不同的工作服一樣,。例如保安察要穿著保安察---,，消防員需穿消防---等;同樣地，學(xué)生自然便要穿著他們的---——校服了,。這樣,，我們就更易分辨出不同的人，還有他們的職業(yè);當(dāng)然,，我們穿校服時,，便更容易辯認(rèn)出我們是學(xué)生了。 而且,，穿著校服可加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性,。

襯衫定制設(shè)計的基本要素

　關(guān)于襯衫定制設(shè)計需要考慮的因素有很多，好的工作服不只外形上看起來要得體美觀,，還能給人耳目一新的感覺,，我們知道它也意味著企業(yè)的文化形象。在襯衫定制設(shè)計時需要注意以下基本要素,。

　　1,、款式設(shè)計

　　款式設(shè)計，影響著襯衫定制的式樣,，款式設(shè)計的著眼點首先在于區(qū)別工作服的不同特征和應(yīng)用性,。用于功能防護(hù)的襯衫定制，造型上的合理 ,、服裝局部設(shè)計的制約 ,、服裝三口防護(hù)的嚴(yán)密性不容忽視。

　　2,、顏色設(shè)計

　　顏色與款式同為設(shè)計的兩個支撐點,，在具體設(shè)計時很難區(qū)分，襯衫定制廠家,，有時先有設(shè)計款式然后配色,，有時先有顏色構(gòu)想后配以款式。工作服顏色設(shè)計要求在于其生理,、心理與象征,。顏色的鮮、灰,、明暗會影響作業(yè)者的情緒,，增加或減少作業(yè)者的疲勞感、單調(diào)感,、煩燥感,。顏色設(shè)計以寧靜,、安詳,、清潔、衛(wèi)生的淺粉色調(diào)和白色。顏色與環(huán)境色的對比與協(xié)調(diào),。

　　3,、材料設(shè)計

　　服裝材料是襯衫定制設(shè)計的物質(zhì)基礎(chǔ)，服裝材料設(shè)計通常表現(xiàn)在材料的選擇與搭配上,。只有運用恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)設(shè)計意圖,，才能---地表現(xiàn)設(shè)計效果。襯衫定制材料的選擇與設(shè)計,，應(yīng)從材料的理論性能,、生物性能、---及加工性能等多方面研究,，以盡可能地來達(dá)到產(chǎn)業(yè)服裝的特殊要求,。