其實,,不論任何孔子像,,均系后世---而來。而---的依據(jù),,卻反映了不同時代,、不同---之人的孔子觀。
有多種多樣的孔子,。主要有:---孔子,。歷代帝王都把儒家思想當(dāng)作統(tǒng)治人民的工具,2.85米孔子像,,給孔子塑像和畫像穿---王冠服,,令人望而生畏。儒家孔子,。歷代儒家及大量讀書人,,把儒家典籍奉為---,,把孔子奉為萬世師表,尊其為儒家宗師,,他們根據(jù)自己的---塑造孔子,,是一個------。布衣孔子,�,?鬃釉诿耖g是一位德高望重的教書先生形象。他學(xué)問高,,修養(yǎng)好,,是一位為人師表的長者。另外還有官家孔子,、仇家孔子和海外孔子等,。各種孔子觀,銅孔子像,,反映到孔子像的制作上,,就出現(xiàn)了琳瑯滿目的情況。
陳巷中心小學(xué)利用學(xué)生課間休息時間,,在孔子像前舉行揭幕儀式,。儀式由學(xué)生代表身穿漢服吟誦《論語十則》開始,縣教育局和陳巷鎮(zhèn)---共同為孔子像揭幕,,全體參加人員及全校師生向孔子像行三鞠躬禮,。儀式現(xiàn)場氣氛熱烈而又莊重。
據(jù)了解,,為中華傳統(tǒng)文化在校園里得到延續(xù)和繼承,,陳巷中心小學(xué)將孔孟文化、成語文化引入日常教育教學(xué)中,,此次孔子雕像的揭幕,,更是勉勵教師在教育教學(xué)工作中,銅雕孔子像廠家,,以先賢孔子為榜樣,,立德樹人,,也引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,,樹立高尚道德情操,對陳巷中心小學(xué)開展素質(zhì)教育具有深遠(yuǎn)的意義,。
唐縣盡忠工藝品廠鑄造銅孔子像,。美國前里根說:“孔子的行誼與---道德思想,不僅影響了他的---,,也影響了,�,?鬃訉W(xué)說代代相傳,四川孔子像,,提示全人類豐富的為人處世原則,。”孔子像銅孔子像
郭沫若說:“我們所見的孔子,,是兼有康德那樣的---天才,,---的人格,永遠(yuǎn)有生命的巨人,。他把自己的個性發(fā)展到了極度——在---和廣度,。”
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