工程施工構(gòu)造的合理化

要采用生產(chǎn)加工便捷,，構(gòu)造相對(duì)性簡(jiǎn)易,，材料特性好。在不可以確認(rèn)構(gòu)造是不是有效,，是不是能承擔(dān)外部載荷狀況下應(yīng)謹(jǐn)慎挑選材料,，以防留有安全風(fēng)險(xiǎn)。

應(yīng)用限期

依據(jù)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌應(yīng)用時(shí)間的規(guī)定,，室內(nèi)---要考慮到標(biāo)識(shí)的使用期,。針對(duì)在較短時(shí)間范圍應(yīng)用的標(biāo)識(shí)如展銷會(huì)主會(huì)場(chǎng)，標(biāo)識(shí)牌價(jià)格,，市場(chǎng)銷售專買場(chǎng)等,，一般材料基礎(chǔ)能符合要求，只需考慮到視覺(jué)效果和應(yīng)用成本費(fèi)就就行了,。針對(duì)長(zhǎng)期性應(yīng)用的標(biāo)識(shí),，還要留意材料的使用期了,。

重視學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造

每所大學(xué)常有其不一樣的文化內(nèi)涵，標(biāo)識(shí)牌廠,，立即的體現(xiàn)就是說(shuō)校訓(xùn),，因而，在校園標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案中,，�,？跇�(biāo)識(shí)牌，應(yīng)大力加---學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,，與學(xué)校文化相融洽,。

以民為本的標(biāo)準(zhǔn)

校園的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)是處世所應(yīng)用的，“以民為本”是其關(guān)鍵設(shè)計(jì)原理,。這規(guī)定人群建筑標(biāo)識(shí)具備---的可抽象性,，次之---導(dǎo)向信息內(nèi)容的詳細(xì)、標(biāo)準(zhǔn)并十分關(guān)心標(biāo)識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)難題,。

持續(xù)性標(biāo)準(zhǔn)

“持續(xù)”是校園標(biāo)識(shí)系統(tǒng)產(chǎn)生一個(gè)總體的合理措施,。是人群建筑標(biāo)識(shí)的持續(xù)性.給求助者的記憶里產(chǎn)生持續(xù)的校園建筑印像;次之是導(dǎo)向標(biāo)識(shí)的持續(xù)性，統(tǒng)一持續(xù)的導(dǎo)向標(biāo)識(shí)能給與求助者舒服的情緒;再度是節(jié)點(diǎn)標(biāo)識(shí)的持續(xù)性,，即在同一標(biāo)準(zhǔn)合理布局下,，依據(jù)此節(jié)點(diǎn)能猜測(cè)出下一節(jié)點(diǎn)的大約方向，這還可以協(xié)助求助者---的認(rèn)知能力校園,。