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沈陽到楚雄貨運(yùn)隨著全經(jīng)濟(jì)的發(fā)展聯(lián)系,，我國物流行業(yè)從的服務(wù)發(fā)展成-的信息化綜合物流服務(wù),，物流涉及到生產(chǎn),、流通及消費(fèi),，是當(dāng)下經(jīng)濟(jì)新發(fā)展的重大產(chǎn)業(yè),。在現(xiàn)代物流業(yè)與會(huì)計(jì)理論體系不斷發(fā)展與完善的同時(shí),，企業(yè)的發(fā)展離不開財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才。然而,，我國物流行業(yè)是個(gè)新興行　　糖酒團(tuán)體董事長兼總裁葉志堅(jiān),，之所以將物流中間選擇在茶山，主要看中這里便利的交通優(yōu)勢,，也跟茶山鎮(zhèn)這兩年出力開展物流業(yè),，加大年夜對物流企業(yè)的攙扶力度有關(guān)系。同時(shí),，這個(gè)項(xiàng)目得以順利開工,，得益于東莞-市-的高度，把該項(xiàng)目歸入東莞市重點(diǎn)工程,。業(yè),，我校的物流又是個(gè)新建，具有多層次,、多方面知識的復(fù)合應(yīng)用型人才也是如今我國職業(yè)教育物流所需,，要求物流工作人員既要物流基本知識，還要-的會(huì)計(jì)方面的知識,。
2淺析中職物流人才的
2．造業(yè),、貿(mào)易、物流業(yè)等,。本�,！　∵@是修建防火等級的請求。但也能夠依據(jù)實(shí)踐需求低一些,。但假設(shè)是叉車作業(yè),，則高度應(yīng)在15米以下為好。有的叉車庫修建到達(dá)20米以上,，也是十分糜費(fèi)的,。關(guān)于多層修建，請求對層高采取-慎重的立場,。假設(shè)僅用于平面作業(yè),，通俗4.5米就是比擬適宜的選擇。業(yè)學(xué)生將來能夠在有關(guān)物流活動(dòng)的企---,，其工作崗位有倉儲配送,、運(yùn)輸采購、商品包裝、流通加工,、貨運(yùn)代理,、物流作業(yè)信息和物流設(shè)施設(shè)備等。這些崗?fù)ろ氁獙W(xué)生會(huì)操作,，會(huì),，還要懂經(jīng)營，還要具備有財(cái)務(wù)方面能力,，看得懂財(cái)務(wù)報(bào)表,，對經(jīng)濟(jì)成本實(shí)行分析與核算，控制物流各環(huán)節(jié)的經(jīng)濟(jì)信息,，成本及控制才能做得好,。
2．3淺析中職物流崗位需要的《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程知識與能力
根據(jù)上面分析中職物流學(xué)生的就業(yè)崗位知道，中職物流-需要熟悉管賬方面內(nèi)容,。在我國---中具體要求倉儲物流員崗?fù)と藛T的技術(shù)和素質(zhì).
3淺析在中職物流能力中會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的作用
3．1通過會(huì)計(jì)核算,，能夠?qū)W生嚴(yán)密-的工作習(xí)慣和


會(huì)計(jì)核算是通過確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告,，為經(jīng)濟(jì)供給會(huì)計(jì)信息;物流方面是核算物流成本,。采取統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)聯(lián)合的物流成本核算來核算制造企業(yè)的物流資源，通過在現(xiàn)階段的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息中物流成本輔助核算,，使物流資源核算更為簡單明白,。學(xué)會(huì)計(jì)核算，核算能力,，可以使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)密的思維,，給使用者供給完整信息。
3．2通過會(huì)計(jì),，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生意識,，能力
對中職-現(xiàn)狀的分析,，中職院校-很多都是由于初中階段的　　隨著我國城鎮(zhèn)化的開展，除肉類加工廠,、冷庫外,，大年夜型連鎖超市、大年夜型副食商場,、,、食品加工廠等同樣成為冷藏保溫車的主要用戶。我國事農(nóng)牧業(yè)花費(fèi)大年夜國,，肉類,、水產(chǎn)品、雞蛋和蔬菜等產(chǎn)品的產(chǎn)銷量均居-，比來幾年,，各大年夜城市“---”的啟動(dòng)和各大年夜食品,、冷飲企業(yè)的速凍、保鮮食品的開展,，將促進(jìn)冷藏運(yùn)輸?shù)�,。落后，很多學(xué)生都是基礎(chǔ)較差,，素質(zhì)方面也差,，他們會(huì)有一種不如別人的自卑心理。若是讓學(xué)生用者或以創(chuàng)業(yè)者的身份去《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程,，會(huì)使學(xué)生心理感到自信并且有成就感,，還能讓學(xué)生積極自覺去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，進(jìn)修自身的能力,。由此,，對《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程的設(shè)計(jì)如下:如何從原始憑證上辨認(rèn)以防止交易人員做假，如何從原始憑證,、記賬憑證上辨別以預(yù)防會(huì)計(jì)人員工作不規(guī)范,，如何預(yù)防會(huì)計(jì)人員記錯(cuò)賬、做假賬,，虛報(bào)會(huì)計(jì)信息等等,。
3．3通過會(huì)計(jì)控制，養(yǎng)成學(xué)生成本節(jié)制的意識,，加強(qiáng)學(xué)生的自控能力
物流面向-和生產(chǎn),、服務(wù)于線實(shí)用技能型的集成化、共同---絡(luò)化等具有綜合知識和能力的現(xiàn)代物流人才,。而物流的成本核算是物流的-,，需要對物流成本進(jìn)行控制。因此,，對現(xiàn)代物流人才的是對物流成本控制的能力,。財(cái)務(wù)基本知識不僅可以養(yǎng)成學(xué)生成本節(jié)制的意識，　　a公司老板在得知本相后痛悔不已,，因?yàn)榻y(tǒng)一套處理計(jì)劃,，曾經(jīng)有人也向他引薦過，卻被他-了;因?yàn)樗�認(rèn)為主要的要素是人,。其實(shí)也不完整有后果,，只是a公司老板了解的“人”是新鮮、單一處理計(jì)劃的實(shí)施者而已,。對“人”了解差異的直接動(dòng)機(jī)就是不舍得在新處理計(jì)劃上的投入,，其直接結(jié)果天然就顯而易見了,。還能物流成本的，在素質(zhì)上也能形成學(xué)生的自控意識,。
4基于中職物流淺析會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程
由以上幾點(diǎn)分析中職物流地目標(biāo)和崗位分析,，可知會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程對其的應(yīng)用能力及重要性。但物流目標(biāo)和課程體系不全同于會(huì)計(jì),，根據(jù)物流特點(diǎn)開設(shè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程內(nèi)容,，結(jié)合中職物流學(xué)生特點(diǎn)，其知識和能力所需,，還有企業(yè)的物流崗位需求授課,，才能為社會(huì)輸送更多適應(yīng)的物流人才。對此,，以下就中職物流如何開設(shè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程,，談?wù)劚救说挠^點(diǎn)。

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