一個(gè)好的主題團(tuán)建公司對(duì)于企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)---,!
1,、主題團(tuán)建證明團(tuán)隊(duì)中服從的重要性,。
2,、主題團(tuán)建提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,。
3、主題團(tuán)建提高團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作,。
4,、主題團(tuán)建提高團(tuán)隊(duì)---感的建立。
5,、主題團(tuán)建幫助個(gè)人在團(tuán)隊(duì)理面的定位,,發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
6,、主題團(tuán)建提高資源的利用,,真正達(dá)到---。
7,、主題團(tuán)建幫助復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,。
8、有效資源的重組,,給企業(yè)或個(gè)人帶來(lái)的效益,。
公司團(tuán)建活動(dòng):找同伴
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)道具協(xié)助學(xué)員尋找自己的同伴
2.增進(jìn)學(xué)員彼此熟悉的程度,增加班級(jí)凝聚力,。
3.通過(guò)道具的使用增強(qiáng)學(xué)員的觀察,、溝通能力。
活動(dòng)道具:拼圖(12塊)
活動(dòng)程序:
1,、培訓(xùn)師首先根據(jù)人數(shù)給到場(chǎng)的學(xué)員每人發(fā)一小塊拼圖,。培訓(xùn)師可以根據(jù)希望分成的組數(shù),紅色教育,,每組有多少人來(lái)設(shè)置可以拼在一起的塊數(shù),。
2、培訓(xùn)師告訴學(xué)員每個(gè)人根據(jù)自己手上的小拼圖去尋找其他同伴,。例如:每個(gè)小圖案是由四小塊拼圖組成的,,大家如果找到自己的同伴就請(qǐng)圍成一圈坐好,看每組的速度,。
3,、分好組后,紅色教育文化,,可以讓大家根據(jù)所拼的圖案起隊(duì)名,、設(shè)計(jì)隊(duì)徽等。
活動(dòng)分享:
1,、在尋找同伴的過(guò)程中,,如何能快的找齊自己的同伴?
2、你是主動(dòng)找尋還是被動(dòng)等待?各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?
主題團(tuán)建在企業(yè)的原因
主題團(tuán)建項(xiàng)目是一種企業(yè)的---,,不是強(qiáng)調(diào)體育活動(dòng)的方向,,紅色---,,而是注重團(tuán)隊(duì)動(dòng)力的培養(yǎng)和討論。通過(guò)各種有趣,、富有挑戰(zhàn)性的戶外體驗(yàn)項(xiàng)目,參與者可以建立信心,,紅色教育主題,,挖掘潛力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,,這是對(duì)正統(tǒng)教育的完善和補(bǔ)充,。主題團(tuán)建的項(xiàng)目更多是針對(duì)許多高壓力企業(yè)開(kāi)展的。他們都在極力組織員工參加戶外主題團(tuán)建活動(dòng),,這不僅使員工在緊張的工作后能在野外享受到新鮮的陽(yáng)光和空氣,,而且通過(guò)這種主題團(tuán)建項(xiàng)目加強(qiáng)了員工之間的溝通與合作。
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