在一些-,，他們的舞蹈和歌曲比前代音樂更有吸引力,。像我了解過的民族樂器就有扎木聶,，扎木聶,，又稱扎年,。它是一種長(zhǎng)得類似于二胡的樂器,，是一種彈撥樂器,，通常同于樂器合奏以及獨(dú)奏,、伴唱、伴舞等等,，可以說是用途非常的廣泛,。因其設(shè)六弦，故又稱六弦琴,。流行于西藏自治區(qū),、四川、云南,、青海,、甘肅等地.它常用于歌舞和彈唱伴奏，也用于器樂合奏或獨(dú)奏,。像這樣的樂器還有像琵琶,，---琴等，有興趣的朋友可以了解一下這些民間藝術(shù),。

什么樣的學(xué)習(xí)方式才是更有效的學(xué)習(xí)方式呢,？根據(jù)全國(guó)上萬家音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，共歸納出出這幾點(diǎn)：

一,、合理安排練習(xí)時(shí)間  

合理安排練習(xí)時(shí)間是有效練習(xí)的起步和關(guān)鍵,。

1按時(shí)：因?yàn)槿说纳�理機(jī)能常常是受到生物鐘控制的，所以按時(shí)訓(xùn)練可以養(yǎng)成定時(shí)對(duì)感受音樂的興奮習(xí)慣,。這樣能夠讓練習(xí)者快速進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài),，從而達(dá)到省時(shí)、的作用,。---,，所謂的抽空練習(xí)的效果就完全相反了。

(2連續(xù)不斷：連續(xù)不間斷地上課和練習(xí)是始終保持學(xué)習(xí)進(jìn)取心理狀態(tài)的一個(gè)方法,。間斷了的學(xué)習(xí)和練習(xí)再要繼續(xù)時(shí),，都需要有一個(gè)“熱身”過程才能重新進(jìn)入狀態(tài)。這樣的學(xué)習(xí)只能是浪費(fèi)了大量的時(shí)間,，并---的降低了學(xué)樂器的效果和作用,。

因此,，節(jié)省時(shí)間的學(xué)樂器就是：工作再忙,、學(xué)習(xí)再緊,、生活再累，那怕是進(jìn)度慢一些,，練習(xí)時(shí)間少一點(diǎn)都應(yīng)該做到“按時(shí)”,，“連續(xù)不斷”。常言道：“不怕慢,，只怕鉆”,，就是這個(gè)道理。  

二,、明確練習(xí)的目的

要想練習(xí)的既省時(shí),，又有效果，就必須明確練習(xí)目的,。漫無目的地練了幾個(gè)小時(shí)沒有絲毫進(jìn)展,，不但會(huì)令你苦惱，并且會(huì)使你因懷疑自己的能力而失去自信心,。

因此,，在練習(xí)前應(yīng)靜靜地思考一下：這次練習(xí)的技術(shù)難點(diǎn)是什么？要解決哪幾點(diǎn)問題,？上課時(shí)老師的提示是什么,？樂曲所要表達(dá)的思想內(nèi)容是什么？然后,，再根據(jù)你的能力和這次所練習(xí)的時(shí)間,，能解決多少問題就解決多少問題。

這樣的練習(xí)要比那種無目的地反復(fù)練習(xí)有價(jià)值得多,。

三,、學(xué)會(huì)默練

默練就是不用樂器進(jìn)行練習(xí)。默練是依靠?jī)?nèi)心體驗(yàn)的練習(xí)方法,，其作用是非常---的,。由于默練時(shí)沒有演奏技術(shù)上的負(fù)擔(dān)，因此可以完全按照樂曲的速度,、強(qiáng)弱,、表情等細(xì)節(jié)在頭腦中---。

這樣的練習(xí)不但能增強(qiáng)樂譜的找出自己在練習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，蒙古扎木聶,，而且還能加強(qiáng)對(duì)樂曲的理解和豐富音樂的感覺。

此外,，默練不受地點(diǎn),、時(shí)間的局限,，可以---進(jìn)行練習(xí)。默練可以使你的練習(xí)達(dá)到---的效果,。

四,、視譜練習(xí)與背譜練習(xí)相結(jié)合

我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)樂段時(shí)，一定要清醒地認(rèn)識(shí)到,，這反復(fù)奏了---遍的樂段是否正確無誤,。錯(cuò)誤的重復(fù)只能是養(yǎng)成了改不掉的壞習(xí)慣。

“視譜練習(xí)”為的就是把每個(gè)音,，每個(gè)節(jié)奏,，都彈的準(zhǔn)確無誤�,！氨匙V練習(xí)”為的是做“胸有成竹”地把樂曲瀟灑自若的表現(xiàn)出來,。因此，在學(xué)習(xí)器樂演奏中視譜練習(xí)和背譜練習(xí)都不可少,。

初學(xué)某個(gè)樂曲時(shí),，在通過了練習(xí)前的默練后，就可以進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地視譜練習(xí),。待視譜能完整的演奏該樂曲時(shí),，即可進(jìn)行背譜練習(xí)了。為了---其正確性,，在能夠背譜演奏后,，應(yīng)再次視譜練習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，并加以糾正,。

五、慢練與快練相結(jié)合

對(duì)樂曲速度快,、技巧又較復(fù)雜的樂段,、樂句，要把速度放慢一倍或二倍來慢練,，在練習(xí)技巧并不復(fù)雜的樂曲時(shí),，要根據(jù)具體情況來決定用慢練還是用正常速度來練習(xí)，如果長(zhǎng)期用慢的方法來練習(xí),，也會(huì)喪失了正確的了解樂曲的能力,，減弱對(duì)音樂表現(xiàn)的積極主動(dòng)性和樂感。

正確練習(xí)方法是慢練與原速演奏相結(jié)合,，在學(xué)習(xí)一首新作品的初期,，一旦完成了指法，節(jié)奏時(shí)，就得考慮正確的速度要求,。只有原速演奏,，才能真正理解樂曲，才能真正發(fā)現(xiàn)所存在的不足和技巧的問題,，也才能找到真正需要慢練的地方,。