宋代承續(xù)了唐代文化,，但難以逾越唐人，山東書法教學軟件,，盡管米芾喜穿唐服,，性格粗放，人稱“米顛”,，但畢竟是唐風余韻,。唐詩與宋詞相比,，唐詩血氣方剛,，渾樸蒼茫；宋詞亦不乏---雄渾之作,，但整體上達不到唐詩那樣的飽滿,。在楷書上，幾乎被唐人窮盡了法度與風格,，宋人一時也找不到拓荒之處,，書法教學軟件銷售，于是在意態(tài)上自由發(fā)揮,，如蘇軾所說,，“我書意造本無法，點畫信手煩推求,�,！�

蘇軾、黃庭堅等人把書法的法度先放置一邊,，不刻意講究點畫的平直均衡,，以自己深厚的學養(yǎng)與才氣入書，強調(diào)筆勢的提按頓挫之意,，形成---變形的欹側(cè)姿態(tài),，這就是人們所說的宋人“尚意”。尚意,，就是注重個人意趣,，顯露個性，出新意于法度之外,，但畢竟沒有在法度上再---格,。

元明清還出現(xiàn)了許多書家,，趙孟頫、鮮于樞,、文征明,、祝允明、董其昌等等,。他們的書法都很有法度和功力,，技法嫻熟，點畫---,，流利美觀,，但就是缺少一種力量、缺少一種卓爾不群的精神氣象,。他們既沒有魏晉時期越名教而任自然的嘯傲山林之精神氣候,，更沒有唐代那開放浪漫寬博的精神環(huán)境，甚至沒有北宋那濃厚的人文氣氛,。他們的書法,，更多的是學習、綜合,、繼承前人的法度,，前人的法度已經(jīng)成為傳統(tǒng)，筆筆有來歷,，字字有出處,，他們亦步亦趨，在繼承傳統(tǒng)的前提下,，融入個人的些許,，體現(xiàn)出---的文化修養(yǎng)與造詣。書法更多的成為一種實用技法,，而很少成為個人情感與精神的抒發(fā),。加之明清不清明，大興,，書法教學軟件價錢,，思想禁錮，精神壓抑,，書法中再難見到率性而為的天真爛漫,。精神被桎梏的時代，詩書僅僅剩下了詩書的形式,，唯美而干癟,，形體雖在，生氣難尋,。

書法,，好像就是寫字,，但僅僅是寫字。揚雄說,，“言,，心聲也；書,，心畫也,。”書法是心跡,，也是時代精神氣象的載體,。如果說書法是漢字的舞姿，那么,，這舞姿搖曳的是書法家的心性,，也是時代的精神氣象。如今,，---正走在復興的歷史征程中,，書法教學軟件出售，在新的時代精神的灌注下,，期待書法藝術(shù)新的,。