湖南優(yōu)智希望文化傳播有限公司為您提供那些樂(lè)高機(jī)器人教育常見問(wèn)題問(wèn)答,。1,、 機(jī)器人課是什么樣的課？孩子上課聽得懂嗎,？

我們教學(xué)的機(jī)器人課用丹麥樂(lè)高機(jī)器人器材為材料,，通過(guò)合理的機(jī)械搭建，用模塊編程語(yǔ)言編寫程序,，通過(guò)時(shí)間,、觸動(dòng)傳感器、光電傳感器等基本傳感器采集外界信息,，由微型電腦經(jīng)過(guò)處理發(fā)出指令控制機(jī)器人自動(dòng)化運(yùn)行,。

我們上課使用的是---教育產(chǎn)品，有現(xiàn)成的傳感器,，控制器,，不用焊接，不會(huì)觸電,，有美國(guó)麻省理工大學(xué)合作研發(fā)的---,，是全---小朋友公用的一個(gè)課程。根據(jù)小孩的年齡特征區(qū)分不同的課程,，因此每個(gè)小朋友都有適合的課程選擇,。

2、 和其它班級(jí)有何區(qū)別,？

機(jī)器人課程的特點(diǎn)是“做中學(xué)”,，也就是組織引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，在制作機(jī)器人的過(guò)程中體驗(yàn)物理學(xué)中齒輪,、杠桿等機(jī)械工作原理,，為初中學(xué)習(xí)物理知識(shí)打下基礎(chǔ)，掌握傳感器的使用方法,，學(xué)會(huì)模塊編程語(yǔ)言,，通過(guò)編程控制培養(yǎng)邏輯思維能力，寓教于樂(lè),，在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)物理,，數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī),，信息技術(shù)等綜合知識(shí),。機(jī)器人課程改變了目前學(xué)習(xí)中只聽不動(dòng)的被動(dòng)教學(xué)模式，以任務(wù)情境驅(qū)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，改變了高分低能現(xiàn)象,，發(fā)展了學(xué)生的素質(zhì)。

3,、 機(jī)器人學(xué)習(xí)了有什么用處,？

通過(guò)機(jī)器人課程，可以學(xué)習(xí)初步的物理機(jī)械工作原理,，比如齒輪的傳動(dòng)比,，傳動(dòng)方向，傳動(dòng)位置等知識(shí)點(diǎn),。在編程過(guò)程中可以培養(yǎng)邏輯思維能力,，同時(shí)接觸計(jì)算機(jī)，信息技術(shù),，電子技術(shù)等綜合學(xué)科知識(shí),。

4、 機(jī)器人課程需要買器材嗎,？

學(xué)習(xí)機(jī)器人不需要買器材,，我們提供價(jià)值2000到4000元的不同套裝供學(xué)生學(xué)習(xí)。報(bào)名費(fèi)已經(jīng)包含了所有費(fèi)用,，其中包括學(xué)習(xí)費(fèi),，電池費(fèi)，器材損耗費(fèi),，電腦使用費(fèi)等,。另外我們也提供器材租賃服務(wù)，當(dāng)孩子學(xué)過(guò)一段時(shí)間后,，如果覺得課堂時(shí)間不夠或者有比較好的---想回家練習(xí),，在-押金和器材使用費(fèi)用后，可以租賃相關(guān)器材,。同時(shí),，我們也可以提供一定技術(shù)指導(dǎo)。

5,、 我小孩可以學(xué)習(xí)哪種機(jī)器人課,？為什么這樣安排？

我們的機(jī)器人課程分為綜合科學(xué)技術(shù)課,、機(jī)器人課程以及比賽集訓(xùn)課程,，每門課程都分初、中、高三個(gè)級(jí)別,，我們建議小學(xué)一至三年級(jí)學(xué)習(xí)綜合科學(xué)技術(shù)課,，四至九年級(jí)學(xué)習(xí)機(jī)器人課程。綜合科學(xué)技術(shù)科主要以學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)為主,，如常見的傳動(dòng)裝置,、杠桿裝置、橋梁結(jié)構(gòu),、滑輪裝置,、輪軸裝置等，機(jī)器人課程是在科學(xué)課的基礎(chǔ)上增加了傳感器技術(shù),、自動(dòng)控制技術(shù)等,。具體看適應(yīng)什么課程，這樣考慮主要是處于機(jī)器人教育的系統(tǒng)考慮和對(duì)學(xué)生年齡特征以及邏輯思維能力角度考慮的,。跟語(yǔ)文數(shù)學(xué)一樣,，什么年齡階段學(xué)習(xí)什么具體課程。

6,、 機(jī)器人課程不就是學(xué)習(xí)搭積木嗎,？

機(jī)器人課程不能說(shuō)是搭積木，機(jī)器人所以器材都是教育器材,，不是玩具里的積木塊,。學(xué)習(xí)機(jī)器人肯定要?jiǎng)邮执罱ǎ�但�?dòng)手搭建只是其中一部分,。我們是通過(guò)創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境,，要求合理搭建機(jī)械結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)簡(jiǎn)易物理現(xiàn)象,，了解簡(jiǎn)單物理知識(shí),。其中都包含了很豐富的物理機(jī)械結(jié)構(gòu)的教育知識(shí)。


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